Выпускной в садике сценарий с шапокляк. Игра «фантазии с загадочными фигурами». Под музыку Поля Мориа входят нарядные дети

Уважаемая компания,

Мы сегодня отмечаем

Праздник замечательный

И признаться вам хотим,

Что совсем мы не грустим,

В день этот знаменательный

Скажем дружно, хором

ВМЕСТЕ: Ура! Мы идем в школу!

Второй ребенок: Пусть песня разольется!

Пусть смех везде звучит

Улыбки пусть сияют.

И смех везде звенит.

На детей вы посмотрите,

И порадуйтесь за нас

Потому что очень скоро

Все идем мы… (все вместе) в первый класс!

Звучит веселая песня «Прощай наш детский сад»

Третий ребенок: В садике учились мы дружить,

И старших, и ребят любить.

Песни петь, и танцевать.

Четвертый ребенок:

В любви мы здесь повырастали,

И вот – уж школьная пора настала,

И всех нас ждет первый класс.

Итак, прощай, садик наш!

Парный танец «Полька»

Во время танца, в зал заходит Гном, садится незаметно, в уголке, и потихоньку, засыпает. Танец заканчивается, ведущая замечает Гнома, подходит к нему.

Ведущая: Ой, посмотрите, — Гном спит себе в уголку.

Извините, уважаемый Гном, что беспокоим Вас. Довольно спать, день на дворе, а кроме того, у нас сегодня — праздник

Гном: Ох, задремал я тут, пока слушал Ваши песенки и смотрел на Ваш танец.

Пятый ребенок. Гном, дорогой, просыпайся —

Нам в школу осенью идти,

И волшебную сказку

С собой из садика хотим взять мы!

Гном . Куда? Куда? В школу? Это же чудесно! Всем известно, что я – известный сказочник. У меня есть две зонтика. Красный будет помогать учить, а голубой зонтик умеет показывать волшебные сны. А ну-ка, помощницы, помогите скорее! Зонтик, покрутись, танец сказочный появись!

Танец с зонтиками (девочки с красными и голубыми зонтами изображают день и ночь, звучит песенка «Сказка всегда со мной. В конце танца в зал заходит Шапокляк, поет (толкает ребенка со стульчика)

Шапокляк. А- ну! Подвинься!

Ведущая. Подождите- Подождите! Добрый день, а вы кто такая?

Шапокляк. Я — леди Шапокляк. Вот так!

Ведущая . С вашей стороны невежливо прийти посреди праздника, не здороваясь, толкаться. Кстати — гости вон там, проходите пожалуйста.

Шапокляк. Ой, не поздоровалась. Ну, здрасте. Я не к гостям пришла, а к детям. Я также хочу принять участие в празднике. Я знаете как пою?? Аж листья на деревьях вянут. Еще, я умею безумно капризничать, люблю петь и танцевать. Я могу и вас научить. Становитесь деть и родители. Танцуют все!

Танец «Буги-вуги».

Шапокляк. Фух! Надоело танцевать! Вы, культурные и воспитанные, стул мне не оставили.

Ведущая. Шапокляк, не ссорьтесь. Нужно просто попросить, чтобы стул вам дали. Точно вежливых слов не знаете!

Шапокляк. И они мне не нужны. А стул дайте…

Ведущая. Что нужно прибавить (дети: «пожалуйста «)

Шапокляк. Вот, красивые за меня все сказали.

Ведущая. Ну что с вами сделаешь?.. Вот вам стул!

Под музыку выходят дети младшей группы.

Шапокляк. А это кто идет? Тоже без приглашения?

Ведущая. Это — друзья наших выпускников, дети, которые не идут в школу. Они хотят кое-что сказать. Начинайте, малыши.

1-й ребенок . Стелется дорожка в неведомый путь,

І шагают ножки, весело идут.

Стелется дорожка в неведомый край,

И мой совет ты запоминай

2 ребенок . Если хочешь честно ты свой путь пройти,

Не говори неправды, и вперед иди.

И тогда всюду, где бы ты не бывал,

Помогут всегда волшебные слова.

3 ребенок . Благодарю, спасибо,

Очень прошу вас,

Повторять всем нужно

Вместе, и не раз

Выпускник. Благодарим, друзья.

Ваши пожелания

Искренне принимаем

Отныне, дружно

Всем вам обещаем:

В школе все мы непременно

Учиться будем мы отменно,

Пусть знают папы и мамы

Все мы будем звездами!

В музыке, литературе,

В математике, в культуре

Кто уж в чем, но все- таки

Станем точно звездами!

Ведущая. Что может быть ценнее доброго дружеского пожелания?! Предлагаю вам в круг с друзьями стать, на память о дружбе с ними станцевать.

Танец «Мы-дружные дети!»

Шапокляк. Малыши, хочу вас спросить, а хорошо ли, уютно ли вам было в саду без мам и отцов? Не грустили?

Ведущая. Ну что же, Шапокляк, слушай, о своей жизни в нашем саду расскажут нам сами ребята.

Дети: 1. Рано утром в садике я сидела на ковре,

Игрушки все разбросала, а собирать их не стала.

2. Дома этих нет проблем

Мама справится со всем,

Мамочки в саду нам не хватает:

Кто раскинул — тот и собирает

3. Манную кашу не люблю, всегда Кате отдаю,

А котлету за обедом еще и Сашину сжую.

2. Мы в саду не только играли — экономику изучали: —

На котлеты и запеканки утром бартер заключали

Фото к статье лицензировано Лори.ру

Ведущий : Ох, и веселый ты парень, Ванюша! И нам с тобой весело, ты пляшешь, и нам плясать захотелось! Ребята, станцуем «Школьную польку»!

Дети исполняют «Школьную польку», «Здравствуй, школа», изд. ТДА-ВЕСТ.

Иван (чешет затылок): Это будет, это будет… что-то около 6?

Ведущий: Дети, правильный ответ?

Дети: Нет!

Ведущий: А сколько?

Дети : 5!

Ведущий (обращаясь к Ивану): Тогда реши задачу.

На крыльце сидит щенок,

Греет свой пушистый бок.

Прибежал еще один

И уселся рядом с ним.

Сколько стало щенков?

Дети: 2!

Ведущий: Вот видишь, Ванюша, как плохо быть неучем. Ты по-прежнему считаешь, что учиться не обязательно?

Иван: Не, я тоже хочу всё знать, всё уметь! Побегу-ка я в школу записываться!

Ведущий: Подожди, друг, школа открывается только 1 сентября, а пока у нас впереди веселое лето. Мы будем отдыхать, веселиться. Повеселись и ты с нами.

Проводится игра Т.Попатенко «Найди себе пару», сб. С.Бекиной и др. «Музыка в детском саду», М. Просвещение, 1983.

Иван : Эх, хорошо, что я к вам попал, и повеселился, и кое-чему научился. А теперь мне пора, в школу пойду собираться, книжки пойду куплю, карандаши… До свидания, друзья! (уходит).

Дети исполняют песню А.Орлова «До свиданья, детский сад».

Ведущий : У вас, дорогие выпускники, всё еще впереди! А сейчас настало время самому удивительному, таинственному конкурсу «Темная лошадка». Отгадайте, кто к нам в гости идет!

Звучит «Песня Шапокляк» из м-ф «Чебурашка».

В зал входит Шапокляк: Привет!

Ведущий : Здравствуйте. Дети, вы узнали, кто это?

Дети: Да, это старушка Шапокляк!

Шапокляк:

Принесла я вам на праздник подарочки.

Вот - рогатка вам, ребятки, чтобы птичек пострелять!

Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать!

Этим камнем драгоценным нужно окна выбивать,

Этой палкой-выручалкой во все стороны махать!

Ведущий: Ой, ребята, вам нужны такие подарки?

Дети: Нет!

Шапокляк: Не нужны, так не нужны! Больше ни чего не получите!

Ведущий: Ты не сердись. В школе это всё не пригодится. Нашим детям понадобятся тетрадки, ручки, карандаши. Вот, посмотри, как ребята будут портфели в школу собирать!

Проводится аттракцион «Собери портфель» (на 2 стола положить школьные принадлежности, а также можно пошутить, положив еще и игрушки, заколочки, зеркальце и т.д.; дети по двое соревнуются, кто быстрее и правильнее соберет портфель). Шапокляк подкладывает в портфель ненужные в школе предметы.

Шапокляк: Подумаешь, в собиру школяетесь. Это у меня заплетык языкается! А теперь вот чеса заголовалась!

Ведущий: Дети, вы поняли, что сказала Шапокляк?

Дети говорят правильно, что сказала Шапокляк (в школу собираетсь и т.д.).

Шапокляк: А вы сами-то буквы не путаете?

Ведущий: Нет, мы умеем говорить четко и правильно, и сейчас мы это тебе докажем!

Наташа и Юля исполняют песню В.Шаинского «Игра».

Шапокляк : А у меня зато сила есть! Во сколько! (показывает мышцы). Мне ума не надо!

Ведущий: У нас дети тоже силой не обделены.

Шапокляк : Ну-ка, попробуйте меня побороть!

Проводится соревнование «Силачи»: ребенок и Шапокляк садятся на пол, упираясь в ступни друг друга. Держатся руками за гимнастическую палку, стараясь оторвать противника от пола и перетянуть на свою сторону. Шапокляк, конечно, поддается. (повторить 2-3 раза).

Ведущий : Вот видишь, Шапокляк, какие мы молодцы, и умные, и сильные, и ловкие!

Шапокляк: Да уж, вы хороши! Да что-то я заболталась с вами… (смотрит на часы). Мне еще надо успеть к этому, как его… к Чебурашке и к другу его… к крокодилу Гене. Пока! Увидимся!

Ведущий: Время бежит очень быстро. Мы подошли к последнему на сегодня конкурсу «Самые находчивые». За 1 минуту вам предстоит ответить на вопросы. Вы готовы?

Вопросы команде «Почемучек»:

В каком месяце дети идут в школу? (в сентябре)

Третий день недели? (среда)

Перерыв между уроками? (перемена)

Что больше 10 или 15?

Школьная сумка? (портфель)

Сколько времён года? (4)

Тетрадь для записи домашнего задания? (дневник)

Домик для птиц, сделанный своими руками? (скворечник)

Геометрическая фигура без углов? (круг)

Знак сложения? (плюс)

Вопросы для «Знаек»:

Зимняя квартира медведя? (берлога)

Сколько дней в неделе? (7)

Знак вычитания? (минус)

Здание, где учатся дети? (школа)

Геометрическая фигура с тремя углами? (треугольник)

Жаркое время года? (лето)

Сигнал, предупреждающий о начале или конце урока? (звонок)

Сколько пальцев на руках? (10)

Человек, который учится в школе? (ученик).

Ведущий: Мы просим уважаемое жюри подвести итоги игры. А пока жюри совещается, споем школьные частушки (на выбор музыкального руководителя).

Родители: Обе команды старались, проявили себя в разных областях познания, в различных играх, конкурсах. И это всё сплотило наших детей! Мы считаем, что сегодня нет проигравших. Победила дружба!

Ведущий: Сегодня наши выпускники показали свои отличные знания и умения. И сейчас, по традиции, я хочу предоставить им слово.

Слова благодарности от выпускников детского сада:

Няням

В группе у нас всегда чистота,

Сверкает и пол, и посуда.

Нянечки наши моют с утра,

Наводят порядок повсюду.

Да и ребят они приучают

На стол накрывать и опрятными быть.

Каждый из нас это знает:

Труд наших нянь нужно ценить!

Воспитателям

Мы говорим от всей души:

«Спасибо, воспитатели!

Ведь, мы теперь - не малыши,

Не зря вы время тратили!»

Вырастали здесь мы дружно,

Но пришла пора прощаться.

Скоро в школу мы уходим,

Скажем саду: «До свиданья!»

И побежим по жизни мы,

Как струйки «Родничка»,

И примет нас в объятия

Широкая река!

Медсестре

Нужна таблетка иль укол,

Прививку делать срок пришел,

Вы к медсестре спешите.

«Пожалуйста, пройдите!» -

С улыбкой встретит у дверей.

С любой болячкой - только к ней!

Всегда поможет нам она.

Спасибо, Любовь Александровна!

Музыкальному руководителю

Раздаются звуки песен -

Это музыкальный зал.

«Звуков мир так интересен!» -

Музработник нам сказал.

Нас Татьяна Николавна

Научила ходить плавно,

Мы порой совсем не так

Отбивали ножкой такт.

Заведующей

Мы Елене Викторовне спасибо говорим.

За чуткое внимание ее благодарим!

За доброту и ласку,

За светлый добрый дом,

Он к нам пришел из сказки

И назван «Родничком»!

Дети вручают цветы работникам детского сада.

Звучит песня «В добрый час» О.Олифировой.

По окончании песни в зал вбегает Шапокляк:

Ребята! Иду я, никого не трогаю, и вдруг, около домика Чебурашки вижу - стоит мешок большой! Постучала, никто мне не открыл. Я взяла мешок, и бегом к вам! Посмотрим, что же там внутри! Может, там крокодил Гена спрятался? (заглядывает в мешок) Ой, что это такое интересное?

Ведущий : Это - конструкторы! Они пригодятся нашим будущим ученикам в школе. Спасибо, Шапокляк, что ты такие хорошие подарки принесла! А сейчас слово заведующей детским садом «Родничок» Купцовой Елене Викторовне!

Слово заведующей.

Вручение дипломов об окончании детского сада, памятных подарков.

Слово родителям.

Все вместе исполняют «Прощальную песню» на мотив песни А.Пахмутовой «До свиданья, друзья».

Выходят на улицу, отпускают в небо шары, наполненные гелием, с желаниями детей.

Чаепитие с родителями выпускников.

Под музыку входят ведущие

Вед . Дни за днями пролетели, промелькнули, словно сны,

И совсем немного время остается у весны.

Вед. Значит, пройдена дорога под названьем «детский сад» Поздравить наших ребятишек каждый будет рад.

Встречайте будущих школьников.

Под музыку входят дети с шарами, танцуют, перестраиваются в полукруг.

Дошкольное детство – пора золотая,

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетают

И вот уже школа нас ждёт!

Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни напролёт,

Смеялись, и пели, и крепко дружили,

И вот уже школа нас ждёт!

Для Деда Мороза стихи мы читали,

Когда приходил Новый год,

Весною мы птиц перелётных встречали

И вот уже школа нас ждёт!

Дошкольное детство умчалось куда-то,

А время бежит всё вперёд,

Смотрите, как выросли ваши ребята!

И вот уже школа нас ждёт!

Вед. Вот настал день нашего прощанья,
В последний раз пришли вы в этот зал
Как будто на последнее свиданье,
А может быть на самый первый бал.

Вед. И пусть его откроют обязательно
Те, кто вас в садике родном растил.
Итак, встречайте всех сотрудников,
Аплодисментами встречайте их!`

Под музыку входят сотрудники детского сада.

Реб. Мы хотим вам низко поклониться

И сказать "спасибо" вам за все.

В памяти ваш образ сохранится

Наш «Малыш» - нам не забыть его!

Песня «Дошкольный вальс»

По окончании дети садятся на стулья.

Вед. Сегодня нам в просторном зале грустить захочется едва ли. Пусть звуки музыки звучат, ведь гости к нам уже спешат.

Под Музыку входит Шапокляк

Шапокляк. Здравствуйте! Это я удачненько сюда попала! Ах, как много здесь народа! Да все какие нарядные да счастливые! Что за праздник тут у вас?

Вед. Уважаемая Шапокляк, у нас праздник выпуска детей в школу.

Шапокляк. Праздник – это хорошо, это очень хорошо! Значит, будут подарочки. Люблю я очень сладости и всяческие гадости…

Вед. Да что ты, Шапокляк, о каких гадостях ты говоришь? Лучше поздравь наших выпускников.

Шапокляк. Ну, конечно, я поздравляю вас, и подарочки всем дарю. Для хороших деток мне ничего не жалко.

Вот рогатка вам, ребятки,

Чтобы птичек пострелять.

Вот вам шумный пистолетик,

Чтоб друг друга попугать

Эту кнопку предлагаю

Вам на стульчик подложить.

Этим камнем драгоценным

Нужно окна выбивать.

Этой палкой-выручалкой

Во все стороны махать.

Вед. Ой, ой, ой, что же это такое? Ребята, вам нужны такие подарки?

Шапокляк. Не нужны, так не нужны. Больше ничего не получите. Делюсь, можно сказать, самым сокровенным, самым драгоценным (убирает все в сумку). Подумаешь, заладили школа да школа. Что там делать-то? Уроки, уроки, уроки… Ску-ко-ти-ща!

Вед. Учиться не скучно, а интересно. Недаром в песне поется:

«Школьные годы чудесные! С книгою, с дружбою, с песнею!»

Шапокляк. Школьные годы ужасные! Самые, самые страшные!!! Да и кто только эту школу придумал? Ходишь-ходишь в школу, учишь-учишь уроки, погулять нет времен. А еще… (зловеще) там ставят оценки:… (хитренько и весело) двойки, тройки и колы, а иногда только (безразлично, махнув рукой) – пятерки и четверки.

Ребенок.

Учиться в школе будем мы прилежно и старательно.

И будем получать пятерки обязательно!

Шапокляк. Раз вы такие умные и будете получать только хорошие оценки, то я открываю «Школу вредных наук». Прием без экзаменов, обучение б(э)с-платное. Кто еще не записался в школу? Подходите ко мне…

Ведущие. 1. А какие науки будут изучать наши дети?

2. Кем смогут стать наши дети после окончания вашей школы?

Шапокляк. Я научу мазать клеем скамейки, ссориться между собой, сваливать вину на другого. А после окончания школы вам выдадут диплом, в котором золотыми буквами будет написано, что вы можете работать Главным Ябедой, Главным Болтуном, уже умеете драться, подставлять подножки, грубо разговаривать…

Воспитатель. Хватит, хватит, Шапокляк. Ребята, вы согласны записаться в такую школу? Слышишь, дети и родители не согласны с тобой.

Шапокляк. Не согласны они! Подумаешь, да не больно-то хотелось! Какая вам школа? Подрастите еще. Убирать за собой для начала научитесь. Намусорили-то как! Набросали бумаги! (Показывает на бумагу на столе)

Вед. Дорогая Шапокляк! Эти листы бумаги никто не выбрасывал. Они нам очень пригодятся. Посмотри!

Танец мальчиков «Бумажный самолетик»

Ш. Ну, вот и все, улетело ваше детское времечко вместе с самолетиками!

Ведущая. Нет, Шапокляк, детство у наших детей продолжается. А насчет времечка… (Задумывается) Шапокляк, а ты загадки любишь?

Ш. Люблю!

Ведущая. Тогда попробуй их разгадать вместе с ребятами. На стене они висят и усами шевелят…

Ш. Тараканы.

Ведущая. Нет, слушай до конца. И не просто шевелят,

А что делать нам велят.

Ш. Ну, часы, и что? К чему вы сейчас о них вспомнили?

Вед. Да потому что, как ты говоришь, чтобы «времечко не улетало» за ним нужно следить по часам. А первокласснику еще одна вещица пригодится. Вот послушай, Шапокляк, и отгадай, что это.

Ребёнок: Ой, звенит, звенит, звенит,

Кнопочка трясется.

Первоклассник без него

Точно не проснется.

Ш. Без телевизора невозможно проснуться! Как кнопочку нажал, так и проснулся!

Ребёнок: Я не буду долго спать, семь утра – пора вставать.

Мне поможет в деле этом не мобильный телефон,

Не комбайн, не холодильник,

Точный, верный мой … (будильник).

Заводит будильник и ставит его на стол, садится на место.

Ш. Какая чудесная вещица этот маленький будильник, мне может очень пригодиться! Ой! (резко прячет за спину)

Ведущий: Постой, постой, это ведь наш будильник!

Шапокляк: Нет, теперь не ваш! Ведущий: Зачем вы украли наше время?

Шапокляк: А вам оно зачем? Школьники они! Я думаю, что вам еще рано в школу идти! А раз так, то и будильник вам ни к чему.

Ведущий: Вот дела так дела! Что же нам теперь делать?

Шапокляк: Ну, если вам этот будильник так уж нужен, то докажите, что вы уже выросли и готовы идти в школу.

Ведущий: Конечно, выросли!

Шапокляк: То-то я смотрю, игрушечек на вашем празднике очень много. Выросли они!

Ведущий: Сегодня у нас прощальный праздник. И эти игрушки здесь для того, чтобы попрощаться с ними.

Под музыку выходят девочки, берут игрушки, становятся в центре зала.

Кукла Катя, до свиданья, как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье новой маме отдаю.

Знаешь, мне купили книжки, в школу мне пора идти.

Оставайся здесь, малышка, нам теперь не по пути.

Будь хорошей, будь примерной, новой маме не перечь,

И она тебя, наверно, постарается сберечь.

До свиданья, милый Мишка, мой мохнатый шалунишка.

Было весело с тобой. Только стала я большой.

Будет некогда играть. Буду книжки я читать,

Буду буквы я писать и «пятерки» получать.

Ты, мой Мишка, не скучай, с новой девочкой играй,

Не болей, всю кашку кушай и свою хозяйку слушай.

Прощайте, игрушки, мы вас не забудем!

Пусть в школу пойдем, но помнить вас будем!

Песня-танец «Все мои игрушки»

Ведущий: Вот такие взрослые стали наши ребята. Они очень много знают и могут ответить на любой, самый сложный и неожиданный вопрос.

Шапокляк. Даже так?! Тогда быстро отвечайте!

В каком месяце дети идут в школу?

Третий день недели?

Перерыв между уроками?

Что больше: 10 или 15?

Геометрическая фигура без углов?

Знак сложения?

Зимняя квартира медведя?

Белый камушек растаял, на доске следы оставил?

Шапокляк. Ну, я сейчас проверю, как вы умеете считать.

Игра «Веселый счет»

Математика - наш друг,

Видим цифры мы вокруг!

Можем это доказать!

Ты, дружочек, не зевай-ка,

Свою цифру называй-ка!

1, 2, 3, 4, 5!

Будем мы с тобой играть!

Ведущая показывает цифру

Дети становятся в круги по … чел. и говорят слова:

2.Знаем, это цифра два,
Стала в пары детвора.

3. Знаем твердо цифру три
вот и трио, посмотри.

4. Знаем цифру мы 4
Сделаем мы круг пошире.

5. Стали мы в кружок опять
Любят дети цифру 5.

6. Можем мы в кругу присесть

Твердо знаем цифру шесть.

7.Получилась цифра семь
Это нам известно всем.

8.А теперь для цифры восемь
вас в шеренгу встать попросим.

9. Девять цифру тоже знаем
всех мы в кучку собираем.

Шапокляк. Ой, сидят родители, улыбаются. Ничего, дорогие, скоро вам не до смеха будет! Думаете, это дети ваши пойдут в школу? Ничего подобного! Это вы будете учиться-м у читься!

Ведущий: Ничего подобного, Шапокляк! С нашими ребятами мамам и папам не придется мучиться. Ну, конечно, если будет трудно, родители помогут своим детям.

Шапокляк. А помогут ли? (Обращается к родителям). Ну, что ж, чтобы вы после не отказались от своих слов произнесем клятву. А вы (обращается к оператору) все зафиксируйте, чтобы никто после не отказался от своих слов. Итак, вы должны громко и четко сказать «клянусь».

Клятва родителей

Будь я мать иль, будь я отец ребенку всегда говорить: «Молодец!» Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не строить, клянусь вместе с ним иностранный усвоить. Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать. Клянусь!

А если нарушу я клятву, то обещаю ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой. Клянусь!

Я идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду. Клянусь!

Клятву вы не забывайте, в учебе детям помогайте.

Шапокляк. Ну, а для того, чтобы помогать своим детям, родители должны и сами что-то уметь! В мамах я не сомневаюсь, а вот знания пап хочется проверить.

Игра с папами «Составь слово»

Ведущий: Ну, что, Шапокляк, может, вернешь нам будильник?

Шапокляк. Еще чего! Это ваши папы показали свои знания и умения. А им будильник не нужен!

Ведущий: Как, Шапокляк, ты еще не поняла, что дети наши самые лучшие?

Шапокляк. Так уж и лучшие!

Ведущий: Да посмотри сама!

Танец «Мы – лучшие»

Во время танца Шапокляк пританцовывает вместе с детьми.

Шапокляк. Прекрасно! Я теперь убедилась, что дети ваши много знают и умеют. Только, дорогие деточки, ответьте мне на вопрос, кто вас всему этому здесь научил?

Дети. Это наши воспитатели!

Шапокляк. А кто это «вос-пи-та-те-ли»? (Дети отвечают).

Шапокляк. (обращается к ведущим) А, так это вы воспитатели? Да, работа проделана большая. Я думаю, что пришло время поблагодарить своих воспитателей.

«Песня для воспитателей»

Дети остаются на полукруге.

Шапокляк. Какая чудесная мелодия, какие нежные слова! Детки такие умные и хорошие. Даже меня растрогали (вытирает платком слезы)

Ведущий: Да, Шапокляк, тебе есть чему у них поучиться.

Шапокляк. Я вот тут подумала: мне непременно нужно записаться в ваш садик. Как тут у вас, места еще есть? Ну, раз вы уходите в школу, то места освободились. Побегу записываться! Ах, да, чуть не забыла! Держите ваш этот, как его, - будильник. Я думаю, он вам больше нужен! Ну, а мне пора! До свидания! (убегает)

Ведущая. Как жаль, игра к концу стремится, но нам не стоит унывать!
Пойдёте в школу вы учиться, мы будем новой встречи ждать!

Ребенок: - Бал выпускной! Удивительный бал!

Сколько друзей ты сегодня собрал!

Все с восхищением смотрят на нас.

Мы же танцуем прощальный свой вальс!

Вальс По окончании дети становятся полукругом

1 Ведущий. Ах, как же нам жалко вас отпускать!

Так хочется каждого к сердцу прижать:
Задиру, тихоню, молчунью, болтушку,

Мальчика-паиньку и хохотушку.

2 Ведущий. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!

Слово заведующей, родителям.

Дети:
Закончился праздник,

Прощаемся с садом,

И нам пожелали удачи в пути.

Мы в школу идем,

Огорчаться не надо.

Любимый наш сад мы всегда навестим!

Говорим мы садику “Прощай” –

Желаем мы добра родному дому,

Ты нас всегда улыбкою встречай,

Ведь мы с тобой немало лет знакомы!

Песня «Прощай»

Ведущий. Желаем вам смело по жизни идти,

Хороших людей повстречать на пути.
Друзей вам найти и болезней не знать.

И нас, ну хотя б иногда, вспоминать.

Дети под музыку выходят из зала. Праздник закончен

МБДОУ «ЦРР-детский сад №161» города Перми

Сценарий выпускного праздника для подготовительной группы

« Мы уходим в школу »

Музыкальный руководитель

Оборина Екатерина Алькафовна

РЕПЕРТУАР:

Вход «Торжественный менуэт» 4 гр., «Вход с шарами»10 гр.

Песня «Мы теперь ученики»

Поздравление малышей

Танец «Голуби»

Песня «Страна волшебников» 4 гр, «Ах, как хорошо»10 гр.

Танец «Утренние новости»

Игра «Ку-ку»

Игра «Поймай оценку»

Танец «Ты, мне веришь или нет»

Солнечные лучики

Танец игрушками «Прощай»

Прощальная песня.

ВЕДУЩИЕ ЛИЦА:

Взрослые : Ведущая, Фрекен Бокк , Беладонна , Шапокляк.

Дети: Фунти к(мальчик)

АТРИБУТЫ:

Гелевые шары на каждого ребенка.

Игрушка на каждого ребенка

Сердечки для танца

Два обруча и голуби для танца

Желтые мячики для танца.

Оценки для игры

Магнитная доска для заданий. Цифры для примера и буквы для слова мама.

Журналы и шляпы для танца мальчиков.

Муз. Рук: Добрый день, Уважаемые родители 4, 10 группы. Сегодня у ваших детей первый выпускной. Я поздравляю Вас с этим торжеством! Удачи Вам, с отличием начать и окончить школу, терпения и всего самого наилучшего!

На праздник последний спешит детвора

Им с садом любимым прощаться пора.

Поэтому все мы, немного грустим,

Минутки прощанья замедлить хотим.

Ну, что тут поделать? Выросли дети!

Так пусть им повсюду солнышко светит!

И праздник торжественно мы открываем,

Надежду Петровну мы в зал приглашаем!

Татьяну Юрьевну и Светлану Евгеньевну в зал приглашаем.

(Звучат фанфары. В зал входят Ведущие)

ВЕДУЩАЯ: Уже наступили весенние дни,

Птицы поют веселей,

Мы рады увидеть в детском саду,

Верных и добрых друзей!

Слёзы от радости в наших глазах,

И в этот торжественный час.

Сердце замрёт, а потом – застучит:

Волнуется каждый из нас!

Но музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Приветствуйте выпускников!

(«Торжественный Менуэт» 4 гр )

(«Вход с шарами» 10 гр )

ВЕДУЩАЯ: Ну-ка, все ответьте дружно: что за день веселый? Почему гостей так много?

ДЕТИ: Мы уходим в школу!

ВЕДУЩАЯ: Почему все гости радостно глядят на вас, от души вас поздравляют?

ДЕТИ: Мы уходим в первый класс!

ВЕДУЩАЯ: От чего скажите прямо, нос в платочек прячут мамы, чтоб они сказать могли?

ДЕТИ: Как мы быстро подросли!

ВЕДУЩАЯ: От чего глаза все ваши нетерпением горят? Что они сказать могли?

ДЕТИ: До свиданья детский сад!

1 РЕБЕНОК:

Здравствуйте мамы, папы и гости,

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник большой!

2 РЕБЕНОК:

Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настаёт,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждёт!

3 РЕБЕНОК:

Дошкольное детство – пора золотая,

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетают.

И вот уже школа нас ждёт.

4 РЕБЕНОК:

Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни напролёт,

Смеялись, и пели, и крепко дружили,

И вот уже школа нас ждёт.

5 РЕБЕНОК:

Не простые мы детишки, Мы теперь – выпускники! Непоседы, шалунишки, Очень быстро подросли! 6 РЕБЕНОК:

Дошкольное детство умчалось куда-то,

А время бежит всё вперёд.

Смотрите, как выросли наши ребята!

И вот уже школа нас ждёт.

(Песня « Мы теперь ученики » )

ВЕДУЩАЯ: А помните 5 лет назад, как Вы ходили в детский сад?

7 РЕБЕНОК:

Да разве мы ходили?

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели

8 РЕБЕНОК:

Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел.

А кто-то с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

9 РЕБЕНОК:

Бывало, плохо кушал я

Кормили с ложечки меня.

А если мы не спали

На ручках нас качали.

10 РЕБЕНОК:

Да! Все мы были хороши…

Ну что с нас взять? Ведь малыши….

Всё это в прошлом, а сейчас

Нас провожают в первый класс!

ВЕДУЩАЯ: Ой, ребята, посмотрите

Вон, топочут, малыши!

Как румяны и красивы.

Просто чудо хороши!

Да….. Кого-то очень сильно

Малыши напоминают!

Ходят робко, и качаясь,

И совсем немного знают! Садитесь скорей.

(« Заходят дети младшей группы »)

1 МАЛЫШ:

Мы, ребята, малыши,

Всех поздравить вас пришли!

В первый класс вы поступайте,

И про нас не забывайте!

2 МАЛЫШ:

Ваши воспитатели,

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас!

3 МАЛЫШ:

Вы уже совсем большие!

И красивы, и умны!

Чтоб до вас нам дотянуться,

Постараться мы должны!

4 МАЛЫШ:

В вашей школе мы желаем

Много нового узнать.

Но и детский сад любимый

Просим вас, не забывать!

Воспитатель младшей группы:

Разрешите на прощанье, вам наш танец показать!

(Танец М алышей ) угощают малышей и прощаются, уходят

(Девочки уходят готовится на танец «Голуби»)

ВЕДУЩАЯ: Наши дети мечтают о будущем, ведь интересно, что ждет каждого, как сложится его жизнь. Каждый родитель беспокоится об этом. Уважаемые родители, я права? -Да! Вы ведь очень любите своих детей? -Да! Лелеете их? -Да! И конечно думаете, в какую школу, к какому учителю отдать своё чадо! Я, знаю, что надо делать, мы дадим объявление в интернет. /Садится за столик, набирает на ноутбуке, приговаривая/ - Ищем школу, для лучших выпускников детского сада. Обращаться в любое время. (Звуки машины за дверью: Посторонитесь, посторонитесь! Я вхожу! Заходит Фреккен Бокк.)Ф. БОКК : Надеюсь, этот глупый таксист привёз меня туда куда надо. Это вы давали объявление в интернет? ВЕДУЩАЯ: Да, мы! Здравствуйте! А, вы, наверное, учительница? Ф. БОКК: Совершенно верно, самая лучшая, высококвалифицированная. Ну, вы меня, конечно узнали? ВЕДУЩАЯ: Вы похожи на домомучительницу из известного мультика!Ф. БОКК: Вы просто невоспитанная особа! Меня зовут Фрекен Бокк! А вас как зовут, милочка? ВЕДУЩАЯ : : отвечает. Ф. БОКК: Никогда не одобряла такого имени! И вообще, дети слишком ярко одеты. Одинаковые серые платья и никаких бантиков! А стены, красить стены в такой нежный цвет, это же не практично. Темно-коричневый это то, что нужно, грязь не будет заметна. А-а-апчхи! На территории вашего учреждения слишком много цветов, шариков, ковров. Это же рассадник для аллергии! Всё убрать! ВЕДУЩАЯ: Но, ребята любят цветы, шарики и вообще любят поиграть и повеселиться. Ф. БОКК: Что вы, что вы, воспитание это не игра, так что, дети, приступим к математике. Слушайте мою задачку: «Пришел мельник на мельницу, на мельнице – 4 угла, в каждом углу по 4 мешка, на каждом мешке по 4 кошки, у каждой кошки по 4 котенка. Сколько всего ног?» Ведущая с детьми: Две ноги. Ф. БОКК: Как две, считайте лучше. ВЕДУЩАЯ: А потому, что у котят лапы, а ноги только у мельника.

Ф. БОКК: Какой кошмар, ваши дети педагогически запущены! Но, из них еще можно кое- что вылепить.

ВЕДУЩАЯ : Ф.БОКК, сядьте, отдохните с дороги, и посмотрите красивый танец про Голубей.

(Танец «Голуби»)

Ф. БОКК: м, да уж, девчонки не подвели!Я смотрю, у вас есть рояль… Дети, будем петь романс! /нажимает на клавиши, поет/ – «Отцвели уж давно хризантемы в саду, скоро я в этот сад прогуляться пойду…» Дети, я вас не слышу, у вас что нет слуха и голоса? ВЕДУЩАЯ: Что вы, наши дети замечательно поют!

(Песня «Страна Волшебников» 4гр )

(Песня « Ах, как хорошо!» 10гр )

Ф. БОКК: Безобразие! Это возмутительно! Песни вы поёте слишком весело, танцуете слишком красиво, шарики у вас слишком яркие, стены слишком нежные. У меня от всего этого разболелась голова. Мне здесь делать нечего, прощайте! Фрекен Бокк уходит. ВЕДУЩАЯ: Уважаемые родители, я думаю, вы согласны со мной, что такая учительница нам не подходит. /звонок телефона/ ВЕДУЩАЯ: Алё! Да, да, это мы давали объявление. Спасибо, ждем! Заходит Белладонна. БЕЛАДОННА: Добрый день! Учительницу вызывали? Я самая лучшая учительница, я открыла спецшколу и принимаю учеников. Кстати зовут меня Госпожа Белладонна. (поклон) ВЕДУЩАЯ: Очень приятно, расскажите нам о своей школе. БЕЛАДОННА: У меня самая лучшая школа для обманщиков, хулиганов и лодырей. ВЕДУЩАЯ: Странная у вас школа, среди наших детей нет обманщиков, хулиганов и лодырей. БЕЛАДОННА: Не волнуйтесь! Я вас всему научу! У меня уже есть один ученик. Фунтик! Поросеночек мой! Заходит грустный Поросенок БЕЛАДОННА: Фунтик, мальчик мой, поздоровайся с тетями и с дядями! ФУНТИК: Здравствуйте тетеньки! Здравствуйте дяденьки! БЕЛАДОННА: Видите, какой воспитанный поросеночек! Фунтик, покажи дядям, тетям и детишкам чему научила тебя твоя любимая учительница. ФУНТИК: Фокус - Мокус! (достает платок из кармана) (к ведущей) - Тетенька, у вас не найдется одной монетки? /Ведущая даёт монетку/ Фунтик показывает фокус с монеткой /Платок держит за центр, под ним придерживает монетку, предлагает нескольким детям и родителям проверить на мести ли монетка, последней проверяет Белладонна или ведущая и незаметно забирает монетку. Проводить манипуляции, говорит: «Фокус, мокус, покус!» Встряхивает платок, монетка исчезла/ ВЕДУЩАЯ: Да, фокус конечно, интересный. А монетку вы нам будете возвращать.

БЕЛАДОННА: Это не входит в мои планы!

ВЕДУЩАЯ: Но это же обман! ФУНТИК: Я не хочу больше никого обманывать! Я хочу учиться в «Цирковой школе» и показывать добрые фокусы! БЕЛАДОННА: Фунтик, мальчик мой! Какой цирк! У нас же спецшкола! Я и портфель тебе купила. (показывает портфель, достаёт и перечисляет предметы) ВЕДУЩАЯ: Да разве это предметы для школы? Ребята давайте поиграем и покажем, что нужно брать в школу. Если это правильные предметы, говорите громко Да, Да, Да, если это предметы не для школы, говорите Нет, нет, нет! В портфель кладем тетрадки – Да, да, да

Нужны нам и рогатки. – Нет, нет, нет

Альбом, чтоб рисовать. – Да, да, да

Спички – школу поджигать. – Нет, нет, нет

Тетради, чтоб писать. – Да, да, да

Для кукол мы возьмем наряды. – Нет, нет, нет

Фломастеры и краски надо. – Да, да, да

Мобильник маме позвонить. – Да, да, да

Пластилин, чтобы лепить. – Да, да, да

Котенка в школу отнесем. – Нет, нет, нет

Машинку мы в портфель кладем. Нет, нет, нет

Жевачку, чтобы подкрепиться. Нет, нет, нет

Учебник, точно пригодится… Да, да, да!

Вот, госпожа Беладонна, наши дети знают, что должно лежать в портфеле. Чтобы стать умным нужно учиться писать, а так же читать! И наши мальчики уже умеют читать утренние новости!

(Танец мальчиков «Утренние новости»)

БЕЛАДОННА: Давайте не будем спорить. Предлагаю сесть за стол переговоров. Я угощу вас самым лучшим кофе. /Садятся за стол, Белладонна достаёт большую таблетку бросает в стакан ведущей. Отвлекает её разговорами, а Фунтик меняет стаканы местами. Пьют кофе, Белладонна зевает…/ БЕЛАДОННА: Ой, что это со мной? Кажется я засыпаю, засыпаю…Сплю! /спит/. ВЕДУЩАЯ: Фунтик, пока Госпожа Белладонна спит, вот тебе адрес цирка, тебя там уже ждут. ФУНТИК: Спасибо! Ура, я буду учиться в цирке! (Фунтик убегает)ВЕДУЩАЯ: Ребята, пока Госпожа Белладонна спит, предлагаю поиграть в любимую игру «Ку-ку»

(Игра «Ку-ку»)

БЕЛАДОННА: просыпается: Что я? Где я? А где Фунтик, где мой поросеночек? ВЕДУЩАЯ: Фунтик отправился учиться в цирковую школу. БЕЛАДОННА: Какая цирковая! Не позволю! Фунтик, вернись!!!

Белладонна уходит. ВЕДУЩАЯ: Да, что-то пока нам не везет с учителями, ой, слышите, кажется, кто-то еще прочитал наше объявление и идет к нам на помощь…

(Появляется старуха Шапокляк)

ШАПОКЛЯК: Здравствуйте, мои дорогие! Здравствуйте, мои милые девочки – вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Я учительница Швабра Петровна! Буду преподавать вам уроки образцового поведения! И так, слушайте меня внимательно, я сделаю вас лучшими в мире шутниками и шалунишками! Начнем с правил:

Правило первое: Если вы отвечаете на вопрос учителя, делайте это шёпотом!

Правило второе: Если вы в школу принесли шоколад, то нужно есть его на уроках, громко шелестеть фантиком и чавкать!

Правило третье для мальчишек : Если перед вами сидит девчонка, чаще привязывайте её косички к стулу.

Правило четвертое для девчонок: Если перед вами сидит мальчишка, чаще подкладывайте ему на стул кнопки

А теперь домашнее задание: После праздника сделайте три простеньких пакасти: закиньте в кастрюлю с маминым супом папины носки, затем, поймайте кошку и закройте ее в шкафу, а потом найдите мамину шубу и сшейте из нее Чебурашку! И это только начало!

ВЕДУЩАЯ: Стоп, стоп, стоп! Дети не слушайте ее, никакая она не учительница-это же старушка Шапокляк! Из мультфильма «Про Чебурашку и крокодила Гену» Шапокляк, перестань говорить всякие гадости и займись делом.

ШАПОКЛЯК: Дети, а вы очень хотите в школу? Я вижу у вас здесь настоящая курортная жизнь была: накормят, напоят, поиграют, развлекут, оденут, разденут, принарядят…

ВЕДУШАЯ: Уважаемая Шапокляк. Дети наши - очень умелые и самостоятельные, так как много чему уже научились за годы жизни в садике.

ШАПОКЛЯК: Ага, так научились, что будут только двоечки получать хи-хи-хи!!!

ВЕДУЩАЯ: Ребята, какие вы оценки будете получать в школе?

Дети: 4 и 5! ШАПОКЛЯК: Хорошо, сейчас мы это и проверим.

(Игра «Поймай оценку»)

ВЕДУЩАЯ: Ну, вот наши детки будут умненькими, благоразумненькими и учится только на 4 и 5!

Ведущий. Ой, ой, ой, что же это такое? Ребята, вам нужны такие подарки?

Шапокляк . Не нужны так не нужны. Больше ничего не получите.

Ведущий . Ты не сердись, эти предметы в школе ребятам не понадобятся. Им нужны будут портфели, тетради, ручки, карандаши. Вот посмотри, как ребята будут собираться в школу.

Проводится конкурс «Собери портфель».

Шапокляк мешает детям, подсовывает им ненужные предметы.

Ведущий. Видишь, Шапокляк, не удалось тебе сбить с толку детей. Они хорошо знают, что им понадобится в школе.

Шапокляк. Да что вы все школа да школа. Что там делать- то? Уроки, уроки... Скучища!

Ведущий. Учиться не скучно, а интересно. Недаром в песне поется: «Школьные годы чудесные! С книгою, с дружбою, песнею». Ведь правда, ребята?

Шапокляк . Школьные годы ужасные! Самые, самые страшные!

Ведущий . Что ты такое говоришь, Шапокляк!

Шапокляк . Да, да, и кто только эту школу придумал? Представляете, как было бы здорово, если бы ее совсем не было.

Ведущий . Дети, давайте объясним Шапокляк, что было бы, если бы не было школ.

Дети инсценируют песню «Если б не было школ» (сл. Ю. Энтина, муз. В. Шаинского).

Шапокляк. Все, решено. Открываю «Школу вредных наук». Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?

Ведущий . А какие науки мы там будем изучать?

Шапокляк. Я научу вас мазать клеем скамейки, ссориться между собой, ябедничать, сваливать вину на другого, быть болтливыми, драться, грубо разговаривать...

Ведущий. Хватит, хватит, Шапокляк. Ребята, вы согласны записаться в такую школу? Слышишь, дети не согласны с тобой. Они уже записались в хорошую, настоящую школу. И сейчас они прочитают стихи о ней. Послушай.

Дети читают стихи о школе.

Шапокляк . Подумаешь, в собиру школяетесь.

Ведущий . Что-что? Не поняли.

Шапокляк. Я говорю, в собиру школяетесь. Это у меня за- плетык языкается, а теперь вот чесы заголовалась.

Ведущий . Дети, вы что-нибудь поняли? Шапокляк все перепутала. Что она хотела сказать? «В собиру школяетесь?» (В школу собираетесь.) «Заплетык языкается?» (Язык заплетается.) «Чеса заголовалась?» (Голова зачесалась.)

Дети отвечают, что хотела сказать старуха Шапокляк.

Шапокляк. А вы сами-то не путаете буквы в словах?

Ведущий . Нет, наши дети умеют говорить правильно. Давайте докажем это Шапокляк. (Воспитатель ставит планшет, на котором буквы изображены врассыпную.) буквы решили пошалить, разбежались по листу. А раньше из них можно было составить несколько слов. Попробуйте найти эти слова.

Проводится игра «Найди слова».

Шапокляк. А у меня сила есть, мне ума не надо.

Ведущий . Дети тоже не обделены ни силой, ни умом.

Шапокляк. Но меня никто не победит.

Ведущий. Это мы еще посмотрим.

Проводится соревнование «Силачи». Ребенок и Шапокляк садятся на пол, упираясь в ступни друг друга, держатся руками за гимнастическую палку, стараются оторвать противника от пола и перетянуть на свою сторону. Играют два-три раза. Вначале победа за Шапокляк, в последний раз побеждает ребенок.

Шапокляк . Подумаешь, да я специально поддалась, а то еще заревете. А я ведь добренькая, пожалела вас.

Ведущий. Ну хорошо, тогда испытай нас еще раз, поиграй с нами.

Шапокляк . Есть у меня любимая игра, называется «Поска- кушки».

Проводится игра. Дети встают в круг. В центре Шапокляк. У нее в руках скакалка. Шапокляк раскручивает скакалку, детям нужно перепрыгнуть через нее. Кто задел скакалку, наступил на нее, выходит из игры.

Ведущий. Вот видишь, Шапокляк, наши дети и умные, и сильные, и ловкие.

Шапокляк . Ну и оставайтесь со своим умом и силой, а мне это ни к чему. И вообще, некогда мне тут с вами возиться, у меня есть дела и поважней. (Уходит.)

Ведущий . Время бежит очень быстро, и мы подошли к последнему гейму. Сейчас узнаем, кто из вас будет лидером «Счастливого случая». За одну минуту вам нужно ответить на вопросы. Вопросы команде «Почемучки»:

В каком месяце дети идут в школу? (В сентябре.)

Третий день недели? (Среда.)

Перерыв между уроками? (Перемена.)

Домик для птиц, сделанный руками человека? (Скворечник.)

Что больше: 10 или 15? (15.)

Школьная сумка? (Портфель, ранец.)

Сколько времен года? (4.)

Тетрадь для записи домашнего задания? (Дневник.)

Геометрическая фигура без углов? (Круг.)

Знак сложения? (Плюс.) Вопросы команде «Знайки»:

Геометрическая фигура с тремя углами? (Треугольник.)

Зимняя квартира медведя? (Берлога.)

Сколько дней в неделе? (Т.)

Значок вычитания? (Минус.)

Здание, где учатся дети? (Школа.)

Жаркое время года? (Лето.)

Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока? (Звонок.)

Заяц - домашнее или дикое животное? (Дикое.)

Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел.)

Человек, который учится в школе? (Ученик.)

Мы попросим уважаемое жюри подвести итоги игры и объявить победителя. А пока жюри совещается, споем школьные частушки.

ЧАСТУШКИ

От всей группы по секрету

Сочинили мы куплеты,

А теперь вот вшестером

Их старательно споем.

Ой, ребята дорогие,

Что нам делать, как нам быть?

Нынче в школу мы уходим

Посоветуйте, как быть?

Раньше все решала мама,

Что нам кушать, что надеть.

А теперь-то все придется

Нам самим предусмотреть.

У меня теперь забота:

И не знаю, как мне быть -

Папа с мамой на работе,

А кому портфель носить?

Папа изобрел будильник,

Чтоб мне не проспать урок.

На звонок приделал прочно

Здоровенный молоток.

Задают уроки трудные

Для школьников сейчас,

И со мною вместе мама

Записалась в первый класс.

Жюри объявляет результаты. Победила дружба. Награждение, подарки.

Ведущий . Вот и закончилась наша игра, наш праздник, последний праздник в детском саду. А сейчас я хочу предоставить слово нашим детям, выпускникам года.

Дети становятся полукругом у центральной стены.

1-й ребенок.

В уютном детском садике

Мы жили, словно дома.

Любые уголочки

Нам были тут знакомы.

2-й ребенок.

Мы в дружбе вырастали,

Любили посмеяться,

Но вот большими стали,

Пришла пора расстаться.

3-й ребенок.