Многие приезжие студенты и мечтать не смеют об обучении на архитектора в Чехии. Тем интереснее история решительной Антонины Корчиковой. После года учебы на физической электронике Антонина поняла, что все-таки не хочет всю жизнь заниматься ядерной физикой, – и приняла участие в конкурсе на факультет архитектуры лучшего технического вуза Чехии.

В то время как многие готовятся к вступительным экзаменам на архитектуру несколько лет, Антонина начала примерно за четыре месяца. Как удалось поступить, Тоня рассказала автору блога GoStudy.

«Слабо или не слабо?»

Я приехала в Прагу из Сибири, из города Иркутска. В Европу меня привел исключительно спортивный интерес: хотелось посмотреть, каково это – учиться здесь, и, конечно, проверить себя на крепость. Я бросила самой себе вызов, как в игре «Слабо или не слабо?».

Изначально я собиралась поступать на медика, но по приезде в Чехию выяснилось, что там чудовищный конкурс и надо сдавать химию, биологию и физику. Проблем с физикой у меня никогда не возникало, в биологии я неплохо разбираюсь, но вот дружба с химией у нас не слишком завязалась, поэтому, уже будучи в Праге, мне пришлось отказаться от своей затеи и сменить курс на чисто технические специальности.

Я подала заявления на электротехнический факультет, транспортный факультет и факультет ядерной физики в передовой технический вуз ČVUT, на факультет электротехники и коммуникационных технологий в VUT в Брно и в Западночешский университет в Пльзене. В итоге прошла я практически везде, но остановилась на ядерной физике.

«Важно вовремя осознать ошибку и не тратить бесценное время»

Моя нынешняя специальность – физическая электроника. Проблем с учебой не возникает, так как я хороший математик, люблю физику, и у меня прекрасная память, которая выручает в любой ситуации.

Но уже в октябре, когда приходилось ежедневно просыпаться в 6 утра и чуть ли не круглые сутки посвящать математике и физике, я задалась вопросом – а действительно ли я хочу заниматься этим делом ближайшие три года? Потом пришло осознание, что с ядерной физикой мне придется связать всю свою жизнь, это и послужило мощным толчком к тому, чтобы сменить специализацию. Я считаю, что важно вовремя осознать ошибку и не тратить бесценное время на совершенное не нужное для тебя занятие.

«На стыке искусства и точной науки – архитектура»

И тут я вспомнила, что мое увлечение – это не только математика, когда-то я хорошо рисовала. Решение пришло само собой – на стыке искусства и математики находится архитектура.

Я подала заявление на факультет архитектуры в ČVUT с мыслями: поступлю – пойду учиться, не поступлю – значит, не судьба. Нужно иметь в виду, что у меня проблемы с красным спектром – я частично дальтоник, у меня за плечами нет художественной школы, да и поступать я решила примерно за четыре месяца до вступительных экзаменов, в то время как многие готовятся к этому несколько лет. Но решение было принято!

Ателье факультета архитектуры ČVUT

«Существуют тесты, к которым невозможно подготовиться»

Я начала подготовку к экзаменам. Сначала описание процедуры поступления показалось мне ни больше ни меньше девятью кругами ада по Данте.

Существуют такие тесты, к которым невозможно подготовиться – для того чтобы набрать необходимое количество баллов, нужно иметь очень широкий кругозор. Из-за затянувшейся сессии на факультете ядерной физики мне пришлось отложить подготовку к поступлению на архитектуру, и в результате на полноценное изучение материала у меня осталось чуть меньше недели. Я поняла, что качественно подготовиться я уже не успевала, и очень надеялась на удачу – а вдруг моих знаний хватит, я же кое-что умею.

Неделя пролетела, и вот настал судный день. Вступительные экзамены проходят в два этапа: творческий экзамен плюс тест и собеседование. Система такая, что на первом этапе надо набрать минимум 36 баллов, чтобы пройти во второй этап, а если удалось получить больше 50, то на факультет принимают сразу, без собеседования.

«Подруга убедила меня вскрыть конверт c результатами. Как выяснилось, не зря»

В первый день был рисунок. Нужно было раскрыть свои способности в трех работах, на которые в общей сложности отводилось около 3–4 часов. Первым проверяли навык переносить перспективу на бумагу. Каждому из нас присвоили порядковый номер – фамилии мы не указывали, так как для объективности оценки проверяющий не должен знать, чье творчество оценивает. Перед нами поставили простые объемные геометрические фигуры и дали задание – карандашом нарисовать конструкцию со своего ракурса. Предпочтение было отдано умению переносить объем на плоскость посредством перспективы, а не светотени.

Следующим на очереди был цветной рисунок – абстракция на заданную тему. На двери висел лист с подробной информацией о том, какие могут быть темы, сколько времени отводится на рисование и какие материалы можно использовать, но я знала только о материалах, так как правила с прошлого года не менялись, а вот с темами я познакомилась непосредственно во время экзамена. Нам досталась тема тяжести. Я наудачу нарисовала абстракцию с черным шаром, используя коричневые, красные, черные и оранжевые тона. Удивительно, но я не прогадала!

Последним было изображение здания с такого угла зрения, что открывается два фасада, его описание и архитектурный план. Это не составило никаких проблем.

Баллы нам не говорили, а уже на следующий день в 7 утра проходил экзамен. Первый был по математике – учитывая, что я учусь на ядерной физике, математические задачи я щелкаю, как орешки. Потом – начертательная геометрия. В принципе, это та же математика, только трехмерная. И на десерт нам оставили тот самый тест по естественным наукам, направленный на проверку широты кругозора. Фортуна была на моей стороне: вопросы были относительно несложными – например, нужно было указать температуру воды при наибольшей плотности, написать, по какой дисциплине не выдается Нобелевская премия, был вопрос о территории Чехии и о Гибралтаре. Самое интересное, что в ночь перед экзаменом мне не спалось, и в голову пришла мысль почитать про Гибралтар – удивительное совпадение! Также был тест по художественной культуре – что изображено на рисунке, в каком стиле, даты рождения художников или композиторов. Но присутствовали и более приближенные к архитектуре вопросы – например, кто построил павильон Германии в Барселоне.

Тест подошел к концу, и пришел черед собеседования. Я пришла туда с чувством, что все пропало – но русские же не сдаются! С собой можно было принести портфолио, а из-за сессии я начала рисовать всего за месяц до экзамена, поэтому у меня было всего 6 или 7 рисунков. Как оказалось, этого было достаточно, потому что среди них нашлись и здания, и графика, и цветные работы, и архитектурные элементы. На собеседовании меня спрашивали, почему я выбрала специальность архитектора, почему не поступила к ним в прошлом году. Кстати, дело было в том, что уже в конце октября, на момент подачи заявления, нужно было предоставить сертификат о владении чешским языком на уровне В2, что невозможно. Я рассказала им все, как есть, и ушла с чувством, что моей мечте пришел конец.

Я была уверена в отказе, поэтому, когда пришло письмо, я хотела выбросить его, даже не распечатывая, но подруга убедила меня вскрыть конверт – как выяснилось, не зря. Каково же было мое удивление, когда я увидела слова «Вы приняты»! С 1 июля я стану студенткой факультета архитектуры.

Лекции на факультете архитектуры ČVUT

«Когда-нибудь мне хотелось бы основать свою фирму»

Сейчас я планирую закончить бакалавриат и устраиваться на работу. Магистратура – это более углубленные, теоретические знания, поэтому заканчивать ее я, наверняка, буду исходя из своих потребностей на работе. Возможно, я буду получать второе образование в технической сфере – скорее всего, это было бы что-то связанное с электроникой.

Когда-нибудь мне бы хотелось основать свою фирму – в Чехии нет крупных архитектурных компаний, которые бы меня привлекли. Но для начала, конечно, нужно будет набраться опыта. Также я бы очень хотела посетить Японию, ведь японские архитекторы – настоящие мастера своего дела и создают шедевры, от которых дух захватывает! Если мне сильно повезет, то хотелось бы даже с ними поработать.

«Больше всего я общаюсь с немцами»

Что касается моей жизни в Чехии – меня все устраивает. Больше всего я общаюсь с немцами, так как чехи – как правило, люди более спокойные, и с моей активностью это никак не стыкуется.

Среди своих хобби могу выделить катание на сноуборде. Дома, в Сибири, я иногда ходила на охоту, а здесь очень строгие правила, дичи мало, и она не пуганая – животных жаль, поэтому от такого развлечения мне пришлось отказаться.

Я довольно часто путешествую – бываю в Германии у знакомых, ездила в Австрию и очень хочу прогуляться по итальянскому берегу моря. Также хотелось бы познакомиться со Швецией – я даже начала изучать шведский язык, чтобы полностью прочувствовать эту культуру. Несмотря на то, что я говорю на чешском, английском, немецком и китайском языках, всегда хочется полностью ассимилироваться в новой среде.

Интервью для блога GoStudy взяла Дарья Гнилобокова

Лучшие советы для студентов-архитекторов 1 курса: Чай против кофе, власть сна и когда игнорировать вашего преподавателя.

Пейте чай не кофе . Кофе хорош для внезапного взрыва энергии поддержав вас во время поздней ночи над AutoCAD, но будьте осторожны! Кофеин, содержащийся в кофе попадает в кровь быстрее, давая вам в начале огромную энергию, но если так будет продолжаться, это приведет ваше тело к «выгоранию». Кружка крепкого чая имеет такое же количество кофеина, но он будет использован более постепенно, удерживая вас целенаправленным но спокойным дольше. Чай также является антиоксидантом и снимает напряжение.

.

Рисуй много и рисуй от руки . Рисование не просто способ общения с другими людьми, это способ мышления. От запутанных эскизов Ле Корбюзье до огромных картин Захи Хадид, рисунок имеет важное значение для практики, культуры и прогресса архитектуры.

При создании модели используй острый резак . Резак — лезвие не дешевое, которое покупают в канцелярских магазинах и быстро тупеют, но не поддавайтесь искушению, чтобы сократить ваши затраты, используя тупые резаки. Если вы поскользнетесь и порежитесь тупым лезвием, то получите грязную и болезненную рану, которая будет долго заживать. Однако, если вы порезались острым лезвием рана будет чище, будет заживать быстрее. Вы можете сэкономить деньги, покупая резаки оптом.

Делайте просмотр правильно . Кажется, это и так понятно, но многие первокурсники вешают поспешные рисунки на ненадежных стенах. Даже грубый набросок на рваной бумаге маслом заслуживает лучшего, чем это. Инвестируйте в огромную коробку карандашей и выстраивайте ваши чертежи друг с другом.

Ваши преподаватели являются бесценным источником мудрости и идей — используйте . Не просто ждите вашего еженедельного урока, чтобы побездельничать; активно спрашивайте советы, мнение и критику. Стучите в двери, отправляйте emails, преследовать их в коридорах, стерегите возле кабинетов. Сделайте все необходимое.

Знания ваших преподавателей это не приговор . У них может быть интеллект, опыт и убийственная критика, на это на дает им монополию на истину. Иногда лучший учитель должен быть тот, кто говорит вам проектировать синий дом, чтобы вы стали еще более решительный, и разработали красный. Слушайте внимательно и понимайте их точку зрения, но воспринимайте то, что говрят ваши преподаватели с щепоткой соли.

Относитесь к власти сна с осторожностью . К концу обучения на факультете, ваши друзья поэкспериментируют с каждым «спальным циклом». Некоторые скажут, что 20-ти минутный сон является более освежающим, чем 40. Другие предпочтут спать 4-часовом сном в одиночку. Вы увидите студентов которые делают спальные места под партами в аудитории или передвигающихся с 80 часами без сна. Могут быть случаи, когда вы должны работать поздно, но правда в том, что вы никогда не будет производить большую работу, когда измотанный — намного лучше оставаться сосредоточенным и продуктивным в течение рабочего дня, чем позволить вашей лени украсть ваш сон и производительности. Придерживайтесь регулярному ежедневному графику. Дайте себе обещание вечером составлять план и придерживаться его.

Подпишитесь на журнал . Регулярное чтение журналов по архитектуре является бесценным источником вдохновения. Хороший журнал должен призывать вас глубоко задуматься об архитектуре и ее связи с внешним миром, а также должен быть легко читаем и красиво оформлен. С точки зрения преподавателя разница между студентами, которые регулярно читают статьи или короткие эссе в архитектурных журналах и теми, кто нет огромная. К счастью во многих архитектурных журналах есть выгодные предложения для студентов в данный момент, если вы можете найти их.

Университетская система оценивания странная и архитектурные отметки жестоки . Студенты, которые были на вершине своего класса всю жизнь по прибытию на архитектурный факультет осознают что борются за средние оценки. Мужайтесь. Ваша итоговая оценка имеет гораздо меньшее значение. Ряды до всемирно известных архитекторов усеяны дизайнерами, которые были двоечниками в университете, бросившие или не изучавшие архитектуру вообще.

Ешь вкусную еду . С таким большим количеством сроков может возникнуть соблазн купить готовую еду и еду на дом, и не тратить время на приготовление пищи. Это ложная экономия. Хорошая диета дает вам больше энергии в течение дня, сохраняет вас здоровым и готовит вас к жизни ношения облегающих черных водолазок. Если вы не следующий Bompass & Parr научитесь готовить некоторые простые блюда в больших количествах, которые смогут сохраниться в течение нескольких дней — супы, соусы, пасты и выпечку.

Исследуй . Путешествуйте с открытым сердцем. Поймите культуру и традиции которые отличаются от ваших собственных. Это не обязательно означает путешествовать автостопом по всему миру. Везде, где вы находитесь там будет множество незнакомых сообществ и ландшафтов в пределах легкой досягаемости. Познакомьтесь со страной, в которой вы лучше — даже если вы там выросли.

А если вы уже выпускаетесь, то будет очень полезен.

Топ-7 архитектурных вузов по версии QS World University Rankings в 2017 году

Аналитическая компания QS ежегодно предоставляет рейтинг лучших вузов по уровню преподавания конкретных специальностей, учитывающий академическую репутацию учебного заведения, востребованность выпускников среди работодателей и вклад студентов и преподавателей в развитие мировой науки и культуры. Также учитываются содержание и актуальность образовательных программ и развитие международных связей вуза.

Итак, в 2017 году в список ведущих мировых университетов, обучающих архитектуре, вошли:

1. Massachusetts Institute of Technology (MIT), США

Официально лучший университет мира открывает и рейтинг архитектурных вузов. Архитектурная школа MIT, старейшая в США, появилась в 1865 году. Основные направления обучения: архитектурное проектирование, городское планирование, строительные технологии, медиаискусство, недвижимость. Институт известен новаторскими подходами к работе и исследованиями в области архитектурных технологий, которые проводятся на базе 10 лабораторий вуза

2. The Bartlett School of Architecture (University College London), Великобритания

Старейший архитектурный факультет Великобритании, открытый в 1841. Каждое лето проводится выставка работ студентов, которая традиционно считается одним из самых ярких событий для профессионального сообщества: число посетителей достигает 10 тысяч. Школа находится в центре Лондона, где располагаются офисы крупнейших архитектурных компаний Великобритании. Вуз оснащен по последнему слову техники: студенты работают в компьютерных лабораториях, используют 3D-принтер, эмулятор дневного и ночного света, позволяющий понять, как проектируемое здание будет смотреться в реальных условиях.

3. Delft University of Technology, Нидерланды

Тройку лучших архитектурных университетов замыкает голландский вуз. «Для Нидерландов всегда было приоритетом правильное использование ограниченного пространства, - говорит декан факультета Питер Рассел. - Мы в Delft University of Technology задаемся вопросом - как сделать это лучше?» Главное направление вуза - архитектурное проектирование, и именно с ним связаны ключевые исследования университета, которые проводятся на стыке архитектуры и гуманитарных дисциплин, социальных и технических наук.

4. University of California, Berkeley (UCB), США

В Калифорнийском институте в Беркли архитектура рассматривается как часть создания окружающей среды и тесно связана с ландшафтом. При проектировании зданий студенты учатся учитывать социально-политический и культурный контексты. Факультет располагает огромной библиотекой, садом площадью 4,3 гектара для занятий ландшафтным дизайном, одним из крупнейших в США архивом архитектурных проектов, компьютерной лабораторией и двумя исследовательскими центрами.

5. ETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology), Швейцария

Швейцарская высшая техническая школа Цюриха располагает крупным архитектурным факультетом, на котором ежегодно обучается 2000 человек. Основные направления: история и теория архитектуры, исследование и сохранение архитектурного наследия, технологии в архитектуре, городская среда и ландшафтный дизайн. Университет сотрудничает с ведущими архитектурными вузами мира, в том числе, с Harvard University и Delft University of Technology. Благодаря сотрудничеству, студенты могут часть обучения пройти в партнерском вузе, чтобы расширить свои профессиональные горизонты.

6. Manchester School of Architecture, Великобритания

Одна из сильнейших британских школ архитектуры образовалась в 1996 году в результате слияния двух вузов - Manchester Metropolitan University (MMU) and The University of Manchester (UoM). Студенты изучают такие области как городской дизайн, экологический и ландшафтный дизайн, сохранение и обслуживание исторических объектов, историю архитектуры и градостроительство.

7. Harvard University, США

Архитектура, городское проектирование, недвижимость и ландшафтное проектирование изучаются в Гарвардской Высшей школе дизайна. Преподавание архитектуры в этом вузе основано на балансе традиций и инноваций, освоения знаний и поддержания творческого энтузиазма. В Гарварде студентов готовят к участию в глобальных проектах и учат учитывать при их создании такие проблемы, как ухудшение экологии, быстрая урбанизация, дефицит ресурсов, расслоение общества.

Оригинал записи выложен на личной странице Маргариты «Вконтакте» , где всех призываем напрямую задавать вопросы о поступлении и учебе у самого Грега Линна.

История: через что придется пройти

Наверное, периодом, с которого моя жизнь начала меняться, можно назвать время, когда я была студенткой последнего курса архитектурной академии.

Лежа на полу, я пролистывала новостную ленту arch:speech и наткнулась на статью . На тот момент я уже поступила в магистратуру той же архитектурной академии, где и училась, но уже хотелось чего-то большего.

Среди списка я обратила внимание на Университет Прикладных Искусств в Вене (University of Applied Arts Vienna). Еще будучи студенткой 3-го курса я читала о нем в журналах и восторгалась их подходом к проектированию и мышлению. И тогда первое зерно закралось ко мне в голову: что если попробовать поступить туда на программу магистратуры?

Сейчас уже сложно вспомнить, какое колоссальное количество сил и труда было вложено в реализацию этой идеи, а потому я опишу все уже с позиции студента.

Мне понадобилось два года для того, чтобы прийти к своей мечте. Два тяжелых, насыщенных, усердных и энергичных года. Первое, с чего я начала — это изучение языка. Это никогда не будет лишним.

Я составляла себе графики, по которым отслеживала, как часто мне удается заниматься, соблюдаю ли я сроки и пр. Я начала смотреть фильмы и сериалы на английском языке, приобрела англоязычные книги, начала слушать англоязычное радио, пользовалась приложениями для общения с носителями языка, посещала языковые клубы, готовилась и сдавала пробные языковые экзамены... Но это все и так ясно: о всевозможных способах прикоснуться к языку расскажут тысячи статей в сети. Важно то, что я серьезно на этом сосредоточилась. Самым сложным на этом этапе было отсутствие возможности вложить в это средства. Как все было бы легко, если бы можно было просто записаться на курсы с преподавателем... Но увы и ах, как говорится. Двигаться пришлось всеми наиболее бесплатными способами. И поверьте, такие существуют.

Родителям я о своей идее рассказала, но они не восприняли это всерьез. Но больше никому о своих планах я не рассказывала. Суеверие или предчувствие не позволило об этом распространяться.

Так прошло пять месяцев. Я успела сдать пробный языковой экзамен, достигла определенных подвижек в речи и восприятии и почти закончила первый семестр магистратуры в архитектурной академии. Пришло время для подачи документов и первого интервью. На тот момент я имела под рукой свой единственный рабочий инструмент — мой старенький ноутбук, который на тот момент претерпел не один сбой системы и отправил не одно мое портфолио в никуда. Пришлось в течение месяца ежедневно после работы клеить макеты, рисовать эскизы и пытаться восстановить по крупицам все, что осталось от предыдущих проектов.

Не буду долго описывать всю череду событий, но первое свое собеседование я провалила. На тот момент английский мой был еще слишком слаб, и даже подготовившись ко всем предполагаемым вопросам, одного вопроса я не ожидала. Меня попросили описать одну из своих работ в портфолио. Благополучно сев в лужу на этом вопросе, через неделю я получила письмо с отказом.

Прошло еще полгода. За эти полгода наступила весна и почти пронеслось лето, унося вслед за собой тепло, нереализованный отдых и личную жизнь. Как ни странно, но эмоциональные и душевные переживания в связи с этим пришлись на финальные пару недель до предстоящей подачи документов.

Здесь я не могу не упомянуть, что стать на ноги в этот момент мне помогли родители и друзья, которым я до сих пор благодарна и которых буду ценить всегда.

Стиснув зубы и собрав себя в руки, я закончила работу и снова подала документы. Прошла интервью. И стала ждать.

Но это уже было не то нервное и трепетное ожидание, которое я переживала в прошлый раз. В этот раз оно было более уверенным и твердым. «Не получится — буду пробовать еще!», — говорила я себе.

И я получила приглашение.

Моей радости не было предела! Я, крича, носилась по комнате и не верила своему счастью! Я поступила... Они меня приняли... Они хотят работать со мной...

Это стало для меня поворотным моментом.

Инструкция: как собрать документы и вести себя

Здесь я расскажу о том, что же такое Институт архитектуры в Вене, расскажу о том, что вас ждет при поступлении, и дам несколько советов.

Institute of Architecture является частью University of Applied Arts (вы так же часто увидите немецкий вариант Universität für Angewandte Kunst Wien). Это — ссылка на сайт University of Applied Arts. Это — конкретно на архитектурный департамент. Следует сразу иметь в виду, что Институт архитектуры — это учебное заведение для тех, кто уже имеет высшее образование. Оно предоставляет программу магистратуры длительностью в 3 года (6 семестров).

В институте прикладных искусств есть три основные архитектурные студии: Studio Kazuyo Sejima, Studio Greg Lynn и Studio Hani Rashid. Чтобы подробнее узнать направление и особенности каждой студии, посетите сайт IOA . Здесь каждая студия подробно презентует себя, предоставляя информацию о своих особенностях, ценностях, ведущем архитекторе, команде и работах.

Для того, чтобы понять, что вам ближе изучите информацию и ознакомьтесь с работами студентов — это самый развернутый ответ на ваш вопрос «чем занимаются студенты в Angewandte».

Когда вы определились направление какой студии вам ближе, наступает момент подачи заявки. Здесь вы найдете информацию о требованиях к подаваемым документам. Колоссальным преимуществом (по крайней мере, для меня) оказалось отсутствие требования языковых экзаменов. Также здесь никого не интересуют результаты ваших ЕГЭ и прочие оценки. Здесь основной интерес представляет ваш талант, ваш образ мыслей и ваше направление работы. Основные документы, которые вы должны предоставить:

• Портфолио
• Мотивационное письмо (CV)
• Заявление

Все требования к этим документам, а также сроки подачи, вы сможете найти по ссылке .

От себя могу сказать главное: будьте честны. Ваше портфолио должно презентовать вас так, как вы сами того хотите. Не бойтесь оформлять его нестандартно, не бойтесь неожиданных и невероятных решений — это может стать вашим преимуществом или изюминкой. Не ограничивайте себя только архитектурными проектами: приложите фото макетов, рисунков, фотографии — всего, что говорит о вашем отношении к архитектуре.

Что касается мотивационного письма — тот же совет. Структура письма — это его оформление. Его основа — это вы. Будьте открыты в том, что пишете; расскажите свою историю, все, что вы преодолели, чтобы к этому прийти. Покажите насколько сильно вы этого хотите. Люди, которые будут читать это письмо, совершенно вас не знают — дайте им шанс с вами познакомиться и вдохновиться вами.

После того, как вы отправили документы, все что вам остается — ждать. Немного терпения и вы получите ответ. Если вас пригласили на интервью — все прекрасно! Если же нет, не расстраивайтесь. Возможно, вам необходимо улучшить свои навыки или раскрыть себя в своих документах больше. Отказ — это не конец и никто не лишает вас второго шанса. Это подтверждает и моя история.

Для тех, кто получил положительный отзыв и приглашение на интервью — поздравляю — вы преодолели большую половину пути! Теперь вам необходимо подготовиться к беседе. Интервью проводятся как в самом институте, так и посредством Skype. Не переживайте, нет необходимости приезжать в Вену.

Важно подчеркнуть: я являюсь студентом Studio Lynn, а потому далее я описываю все то, как это происходит именно в нашей студии с нашими преподавателями. Но уверена, что в других студиях все происходит аналогично.

Сначала хочу вас обрадовать: не стоит бояться интервью. Это НЕ длительная беседа со множеством сложных и тестирующих вас вопросов. Это небольшая беседа около 15-ти минут с нашими архитекторами-тьюторами, которые только хотят познакомиться с вами и узнать о вас побольше (о чем они вам в начале беседы и сообщат). Помните, люди на другом конце хотят вам помочь! Будьте расслаблены, позитивны и откровенны. Все что вас ожидает — это немного вопросов о вас, о том, что вам нравится, какие направления вы предпочитаете, ваши кумиры и пр. В основном будут вопросы о портфолио. В конце вас попросят выбрать любой проект из портфолио и рассказать о нем. Наши тьюторы очень позитивны, дружелюбны и с ними очень интересно общаться!

После того, как вы завершите интервью, вам снова необходимо ждать. В случае, если вы проходите отбор, вас приглашают на обучение. Здесь у вас есть выбор: вы можете начать обучение в течение следующих трех семестров. То есть, у вас есть еще полтора года, если вы хотите подготовиться. Я выбрала вариант начать обучение через год после приглашения, чтобы улучшить свой английский и подготовиться финансово. Вам останется только предоставить в течение следующего месяца основные документы: диплом (с переводом на английский или немецкий) и загран. паспорт. Обо всех деталях вам, разумеется, сообщат.

Это примерно весь процесс, который вас ждет. Я желаю вам удачи, и если у вас появились вопросы или рекомендации, как дополнить текст, я жду ваших сообщений в

Всем здрасте!
Примерно раз в неделю захожу на этот сайт. Весьма тут занятно! Кипят страсти, доходит до оскорблений и т.п. И главное - все в общем! Какие-то негодяи берут взятки, другие (не менее гадкие) учат не так, и т.д.
Я не верю, что в МАРХИ можно "за здорово живешь" поступить за взятку.
Дочь в 2015 году поступила на бюджет с первого раза. Это далось неимоверным трудом с её стороны, и содействием - с нашей. Кроме оплаты, нужно довести до квартиры репетитора (а это 1-1,5 часа езды на машине) и обратно, т.к. ребенок хоть мог поспать это время.3-4 часа занятий бродить вокруг, что иногда полезно. Исключить из своего времени отпуск, выходные, новогодние и пр. каникулы. Также имеется много нюансов. Например, какими карандашами, линейками, стерками пользоваться - их могут посоветовать только специалисты. Поэтому так трудно поступить иногородним - критерии оценки рисунка совершенно другие от других ВУЗов. И вот здесь ответственность за подбор репетиторов полностью ложится на родителей. Два года назад на полях этого форума я рассказывал о продавце книжек в фойе МАРХИ, который выдавал себя за преподавателя и "готовил" к поступлению. И таких товариСЧей много.
Настоящие же репетиторы (а это как правило, преподаватели МАРХИ) заинтересованы в поступлении Вашего ребенка и отдают этому занятию много своего времени, сил и знаний. Обычно, вечернее время в будни, субботы и воскресения они проводят с нашими детьми. И вполне заслуженно получают за это деньги. Разве это не правильно? Поэтому давайте оставим завистливые упреки в их адрес. За их труд УЧИТЕЛЯ от нас - низкий поклон!
Скажу честно, что во время сдачи экзаменов я подумывал подстраховаться и найти кому дать взятку. Не нашел!!! Смотрели, как на идиота играющего с огнем. Полагаю, что эти вообще заниматься не стоит, т.к. можно все испортить своему ребенку и в итоге самому поближе познакомиться с уголовным кодексом. Думаю, что в связи постоянными "накатами", писаниной в компетентные органы и т.п. коррупционная шкала в МАРХИ гораздо меньше, чем в других заведениях.
Исходя из сказанного смею указать на следующие составляющие успеха в поступлении:
1. Трудолюбие и настрой Вашего ребенка;
2. Подготовка не менее 2-х лет у преподавателей МАРХИ (которые ведут предмет рисунка, черчения в МАРХИ);
3. Высокие показатели ЕГЭ;
4. Немного удачи и везения;
5. Стрессоустойчивости;

Сейчас дочь учится на 3-курсе, отличница. В восторге от выбранного ВУЗа. Кстати, и вокруг детки такие же. Все тянутся к знаниям.
Как резюме: не верьте, что поступают за деньги. Это распространяют неудачники,либо те,кто хочет, чтобы Вы уверовав, что все куплено, даже близко не подходили к этому зданию на Рождественке.
Что касается "небольшой разрухи" в здании. Конечно, это плохо. Не до всего доходят руки у руководства, денег на все не хватает. Да и люди они творческие, простительно. Да,проблемка то имеется. Но какая там атмосфера,
Чудо-лестница и др.!
Вот такое небольшое эссе!
И не будьте злыми!
Всем привет!