Сценарий торжественной части выпускного вечера в 4-х классах

В МОУ Днестровская СШ№1»-2016 г.

Под фон №1 «сон Татьяны»

Внимание, внимание!
Наш праздник начинается

Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.

Ведущий : Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света - это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...

Под фон №2 «Наша школа ) заходят 4-е классы в зал

Ведущий : В этом году центр образования «Днестровская школа №1»

выпускает 2 четвертых класса. И мы с радостью приглашаем в наш зал

Выпускников начальной школы, которых с волнением выводят их первые

Учителя:

4-А класс Иванова Татьяна Андреевна.

4-Б класс Соколан Марина Петровна

Ведущий. Добрый день, дорогие учителя, родители и ребята! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события в жизни наших детей - окончания ими начальной школы.

(под фон №3 «Александра»)

Учитель: Что происходит здесь в зале?

У нас - выпускной,
Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…
Знать поступили в среднюю мы не случайно,
Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

Учитель: Что было вроде недавно?

А был первый класс.
Нас привели к вам за ручку и папы и мамы.
Вместе учились, ведь сложные ныне программы…
Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

Учитель: Чем же все это закончилось?

Стали умней.
Первый учитель, за все Вам большое СПАСИБО!
К нашим проделкам Вы были всегда терпеливы.
В жизни желаем Вам светлых и радостных дней.

Учитель: Что же из этого следует?

Ведущий ученик: Школа! Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?
1-й ученик С портфеля?
2-й ученик С первого звонка?
3 -й ученик С кусочка белого мелка?
4-й ученик С первой буквы?
5-й ученик С первой оценки?
6 -й ученик С первой школьной переменки?
7 -й ученик А может с первого тетрадного листка?
8 -й ученик С альбома, красок, дневника?
9 -й ученик С доски и парты?
10-й ученик С букваря?
Ведущий ученик: С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда:

В начале сентября всегда!

Ведущий: За четыре года мы очень изменились

Техническая характеристика:
Мальчиков -????, девочек -???, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. (За три года было съедено 12 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 40 тонн мусора)
Рук-???, ног???, умных голов- ??? (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны).
Языков-42, из них болтливых-40 (скорость разговора 400 слов в минуту).
Глаз -84, в том числе: 80- добрых, 70-любопытных., 20- озорных, 40-светлых, 0-безразличных.

1 –й ученик А еще пришлось нам в школе изучать
Различные предметы.
И мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом.
2 –й ученик А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте:
Он бывает длинным и коротким,
Спокойным и тревожным,
Он всегда от звонка до звонка,
К нему готовятся, его отвечают,
На него спешат и с него убегают. (урок )

Ведущий: Сотни уроков мы проучились с тех пор, как первый раз пришли в школу! Многие уроки стали любимыми. Некоторые из нас особо отличились по многим предметам.

Ведущий: Начинаем церемонию награждения лучших из лучших 4 класса!

(мы приглашаем для церемонии награждения зам дир по УВР –Нагорнову Инну Борисовну)

Ученик: МАТЕМАТИКА. Слайд№

Математика – наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика, не жить.

В Номинации «ЛУЧШИЙ МАТЕМАТИК 4 класса» награждаются: фон№4 (фанфары )

Ученик: РУССКИЙ ЯЗЫК. Слайд №

Я живу в Приднестровье, и русский – мой родной язык.

Нет его красивей, и я к нему привык.

хоть язык мой трудный, я его люблю:

Я пишу диктанты, правила учу.

В Номинации « ЗОЛОТОЕ ПЕРО 4-го класса » награждаются:

фон№4 (фанфары )

Ученик: ЧТЕНИЕ . Слайд №

Хорошая книга – мой спутник, мой друг –

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу.

Без книги хорошей я жить не могу!

В Номинации «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО»4 класса награждаются: фон№4 (фанфары )

Ученик: ПРИРОДОВЕДЕНИЕ. Слайд №

Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Почему комар вампир? Кто кого съедает?

Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

В Номинации «ЮНЫЙ НАТУРАЛИСТ 4 класса». награждаются: фон№4 (фанфары )

Ученик: ТРУД. Слайд №

На уроках мы учились шить,

Лепить, клеить, мастерить.

И учитель за старанье ставила нам «5»

И теперь мы асы, годны ко всему.

В Номинации « ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ4 класса». награждаются:

фон№4 (фанфары )

Ученик: ИЗО. Слайд №

Все мы любим рисовать и картины создавать

На уроках наших творческих чудесных.

В мир искусства попадать и себя в нем проявлять

Всем нам было очень, очень интересно.

В Номинации«БУДУЩИЙ ПИКАССО4 класса». награждаются: фон№4 (фанфары)

Ученик: ФИЗКУЛЬТУРА. Слайд №

Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.

Посмотрите на мальчишек – да, не зря вы потрудились!

Пусть они еще орлята, в перспективе же – орлы!

Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.

В НоминацииЗВЕЗДА СПОРТА4 класса». награждаются : фон№4 (фанфары)

Слайд № Ведущий: Весь год вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать в этом зале гордость школы, - вас, дорогие отличники!

В номинации«ОТЛИЧНИК 4 класса награждаются:

(фон№5 длинные (фанфары)

Ведущий. Не любить отличников нельзя,
Нам они, признаться, симпатичны -
Верные, надежные друзья
Те, кто носит звание «Отличник ».
Ведущий. Для отличников из уст моих
Звучали комплименты,
А от вас наградой будут
Им бурные аплодисменты.

Номинация «Успех года»

Друзья, прекрасен ваш союз,
Союз ума и мастерства!
Вам песни дивные поют,
Для вас распахнуты сердца

(фон № 5-А на выход Нагорновой И.)

Ведущий: Слайд № Дорогие выпускники начальной школы вас поздравляет заместитель директора по УВР Нагорнова Инна Борисовна (говорит)

Ведущий : Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились и ваши родители. Они волновались, переживали неудачи, радовались победам.

Под фон № 6 « Нежность»
1 ученик. Ты помнишь, мама, робким первоклашкой
Меня сюда когда-то привела.
Надела ты мне белую рубашку,
Букет красивый в руки мне дала.
И молвила, слезу смахнув украдкой,
- Сынок, какой ты у меня большой,
Иди вперёд, и будет всё в порядке.
Я этого желаю всей душой.
2 ученик. И я пошёл. А ты со мной шагала
Извилистым путём познанья мира,
Когда мне было трудно, помогала.
А от всего нелепого хранила.
Со мной делила радости и беды,
Обиды первые и разочарованья
Всегда в мои ты верила победы,
Всегда моё ты знала расписанье.
3 ученик. Порой за двойки ты меня ругала,
Порой со мной писала сочиненья,
И над задачей думать заставляла,
Про падежи учить и про склоненья.
Четыре школьных года промелькнуло,
Вот в пятый класс шагну через порог.
Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:
- Какой же ты уже большой, сынок!..

Ведущий-ученик: Родители у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие!

Ученик: Девочки и мальчики

Давайте дружно сами!

Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам!

За хлопоты, за ласки,

За помощь, за подсказки!

Хором : Спа-си-бо!

Ведущий: Родители ребята вам желают:

1-й родитель . Чтоб росли вы людьми хорошими,
2-й родитель . Были добрыми да пригожими!
3-й родитель . Будьте вы здоровы и счастливы,
4-й родитель . Веселы будьте в будни и праздники!
5-й родитель . Как деревья, растите на воле.
6-й родитель . Родителям в радость, на гордость школе!

победителей в номинации « Активные мамы и папы» приглашаю классных руководителей 4-А и 4-б классов (отдельными грамотами награждаются лучшие родители классов

(под фон № 7

(Под фон №8 «Мой добрый учитель»)

Ведущий -ученик: Время неумолимо летит. Ещё вчера мы были просто

малышами, а завтра отправляемся во взрослую школу. И поэтому мы

хотим выразить особую благодарность нашим первым учителям (Слайд №)

Ученик:

Будет много разных предметов,

Будут разные учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Ученица: Учительницей первой навсегда
Останетесь.

Все школьные года
Мы вглядывались в милые черты -
Как много в них добра и теплоты!
Какой любви, терпения запас
Вам нужен, чтобы выучить всех нас,
Понять, помочь, простить иль пожурить,-
При этом всех и каждого любить.
Любимей в школе человека нет!
Нам дорог Ваших глаз лучистых свет,
Улыбка и за дело похвала -
Так ценны ваши добрые слова!
Ученица :Но главное - отличный старт нам дан,
И мы за это благодарны Вам,
Так в средней школе знанья пригодятся!
И впредь в ученье будем мы стараться,
Чтоб Вас не подвести, а показать,
Что знанья многим дали Вы на «пять»
И помнить будем, что из Ваших рук
Отправились мы в мир больших наук.

Под фон №9 «Не повторяется такое никогда»)

Ученица: Мы помним все: Олимпиады и концерты

И сказок волшебства поток.

Все вместе мы творили с вами,

И каждый здесь горел, как мог…

Весенний праздник, иль осенний,

Иль возле елки хоровод –

Вот так и крепла наша дружба,

Мужал наш творческий народ.

А сколько вместе перепето,

Перетанцовано у нас!

Коль вспоминать – не хватит времени:

На это нужен целый час…

Да, было время золотое,

Как ветер, быстро пронеслось…

Его мы будем долго помнить,

В сердцах оно отозвалось.

(поздравление учителей начальных классов)

(слова от родительского комитета)

(Под фон № 10 «Ты да я, да мы с тобой»)

Ведущий 2: Слово предоставляется первому учителю!

Учитель начальных классов:

Каждый выпуск – он самый трудный.

Сколько дней и часов позади.

И казалось, порой невозможно

Объясненье чему–то найти.

Я желала бы, правда, искренне,

Чтобы выросли вы, наши дети

И гордиться мы вами могли.

Но приходится нам расставаться.

“До свиданья!” - я вам говорю.

И сегодня вам на прощанье

Я частичку себя отдаю.

Ведущий:

Мы одолели начало пути,

Но самое главное всё впереди.

Мы младшие классы закончили с вами,

И начали путь по галактике Знаний.

А с учительницей что же,

Расстаемся мы сейчас?

Хором : А учительница наша переходит в 1 класс.

Ведушbq : (под фон № 11 (минус) «Озера доброты » Слайд №

1-й выпускник:
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

2-й выпускник:
Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"»

3-й выпускник:
На свете нет почетнее труда,
Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы не забудем вас, учитель, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.
(поздравление учителей )

Выпускники поют песню под фон №12 «Маленькая страна»

(под фон № 13 (минус) «Вместе весело шагать по просторам»

Ведуший в завершении :

На выпускном мы подвели итог:

здесь каждый для себя взял всё, что мог!

И день сегодняшний всем вспомнится не раз:

и все слова, и ваш нарядный класс,

И все улыбки, всё добро и всё тепло,

когда мы вместе, всё вокруг светло!

Добрый вечер!
Ведущий . Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.
ведущий. Сегодня в нашей школе чудесный праздник — праздник, которого с нетерпением ждали выпускники. И не потому, что вместе с ним заканчивается учеба в школе, а потому, что нет в школьной жизни более волнующего момента, чем тот, когда ты последний раз входишь в стены родной школы как ученик, а выходишь самостоятельным, взрослым человеком, принадлежащим уже другой жизни.

ведущий . Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении десяти лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения.

Он дорог учителям, ибо никто не проводил с ними больше времени, чем они.
И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.

Первоклассник. А что сейчас будет? Сказка?
Ведущий. Сказка.
Первоклассник. Страшная?
Ведущий. Нет, грустная.
Первоклассник. Но у нее будет счастливый конец?
Ведущий. Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало…
Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы — крутыми и высокими, мамы привели в школу тридцать мальчиков и девочек.
Первоклассник. Я эту сказку знаю! Я сама живу в этой сказке!
Ведущий. Но для них сегодня эта сказка заканчивается. И они уходят в большой взрослый мир.
Первоклассник. И в детство уже не вернутся?
Ведущий. Нет, не вернутся.
Первоклассник. Никогда-никогда?
Ведущий. Никогда-никогда!
Первоклассник. Тогда счастливого им пути!

1-й ведущий . Внимание! Внимание! Школьный поезд № 2013_, следующий по маршруту «Детство — Юность», отправляется со второго пути вокзала «Общеобразовательная школа ст.Тарханы », нумерация вагонов с хвоста поезда. Сегодня мы провожаем в новую дорогу наших выпускников. Право перерезать святую ленту и открыть дорогу в новую жизнь предоставляется директору школы.
Ведущий: Внимание, внимание. Просьба: пассажирам школьного поезда выпускных вагонов № 11 «А» и 11 «Б» занять свои места.
Звучит песня _________________________________, выпускники выходят на сцену, выстраиваются в 3 ряда, соединяют руки сверху, задний ряд проходит между двумя…, затем спускаются в зал и занимают места.
Ведущие называют имя и фамилию выпускника.

2-й ведущий . Внимание! Внимание! Пассажирам и провожающим приготовиться к паспортному контролю
Звучит Гимн России.
Ведущий. На нашем празднике присутствуют почётные гости; __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дорогие выпускники! С напутственным словом к вам обращается _____________________________________________________________________________

Выпускник.

Как миг, пролетели одиннадцать лет!
И вот мы с тобой на вокзале
Берем уже в кассе на поезд билет,
Во взрослую жизнь уезжая.
Но прежде чем в этот отправиться путь,
Попробуем в прошлое мы заглянуть.
Выпускница
Попробуем вспомнить
Свой первый звонок,
В мирах интересных с тобой побываем,
Заглянем с тобой на любимый урок.
Такое однажды лишь в жизни бывает!
Поезд у платформы
Нас с тобою ждет,
По рельсам школьной жизни
Нас он понесет!

Ведущий.
Наш поезд тронулся.
Мелькают фонари.
И вот уж скоро перрон позади.
На станции «Лучший в мире рулевой»
Придется не надолго сойти нам с тобой.

Станция 1. «Лучший в мире рулевой»
Ведущий. Скажите, без чего не может двигаться наш состав?
Выпускник. : (Климова )

Директор- верный страж порядка,

Гарант, как нынче говорят,

На все имеет строгий взгляд.

И школе предан без остатка,

Гроза балбесов и повес,

Дамоклов меч девиц нескромных.

Не замечает взглядов томных,

С достоинством несет свой крест.

Мы в нем не видим недостатков,

Но дифирамбы все потом,

После врученья аттестатов.

Тамара Григорьевна,

Время! Ждем!

Ведущий . На торжественную сцену приглашается директор школы и зам.директора по УВР.
Вручение аттестатов.
Поздравление директора.

Ведущий.
Вот и промелькнули школьные годы. Позади уроки и перемены, диктанты и контрольные, невыученные уроки и успех у доски…а впереди целая жизнь, но уже взрослая. И пусть она будет полной и прекрасной, кем бы вы ни стали, где бы вы не оказались.
(Звучит песня в исполнении выпускников на мотив «Сиреневый туман»)(Климова,Клочкова,Палагин,Мифтахов,Аникин,Колганов,Крупенников)

Сиреневый туман над нами проплывает. Над
школою родной — полночная звезда. Учитель не
спешит, учитель понимает, Что скоро мы уйдем
отсюда навсегда! Еще один звонок и смолкнет шум урока,
И вспомним мы тогда, как убегали с них.
Как часто под столом искали мы шпаргалки
И как, просрочив день, сдавали мы долги.
Родные вы мои! Хочу остаться с вами,
Но нам, увы, нельзя — идем в большую жизнь.

Как в море корабли, мы скоро отплываем,
Но встретимся мы вновь на жизненном пути!!!

Станция 2. «Мир строгих, но справедливых»
Ведущий. Уважаемые пассажиры, наш поезд приближается к станции « Мир строгих, но справедливых»
Выпускник (Климова,Петров)

А поезд наш снова в пути.
Новая встреча у нас впереди.
В мир строгих, но справедливых
Поезд нас везет.
Знает их и любит
Школьный весь народ!
Выпускник.
В нашей школе завучи есть —
Любви детской к ним не счесть.
Умны, правдивы, заботливы,
Всеми любимы.
Без них не обходится
Ни одно заседание.
Умело составят они расписание.
Раскроют шпаргалок секрет непростой
И нам улыбнутся с открытой душой.
(Звучит песня в исполнении Климовой и Петрова)

1-й ведущий. За то, что все спорилось, не было накладок и пропусков уроков и рос наш интеллектуальный уровень, мы благодарим наших завучей.

2-й ведущий. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (Ф. И. О.).

1-й ведущий. Заместитель директора по воспитательной работе (Ф. И. О.).

Поздравление завучей.

Ведущий . Наш поезд снова в пути.
Что же нас ждет впереди?

Станция 3. «Мир детства»

1-й ведущий. (Представление учителей начальной школы.)

Выпускница 1..(Макутина,Герасимик)
Вы нас узнали? Посмотрите…
Стоят здесь ваши первоклашки!
Носили ранцы мы большие,
Линейки, ручки, промокашки.
Выпускница.
Мы вас с любовью вспоминаем,
Такой родной, такой знакомой.
Как мамы вы к нам относились,
И с вами были мы, как дома.
Выпускник.
Спасибо вам, земной поклон
От всех выпускников примите,
И так же бережно, любя
Учеников своих учите.
(Звучит песня «Журавлинная». Борщева,Чугунова)

Поздравление учителей.
2-й ведущий. Слово предоставляется первым учителям.
Выступление первых учителей.
Станция 4. «Мир художественного слова»

Ведущий . Дорога, дорога, ты знаешь так много о жизни такой непростой. И поезд наш мчится, и вот остановка на станции «Мир художественного слова». Провожают своих выпускников на этой станции учителя, которые передавали свои знания и вложили в каждого из вас частицу своего сердца.

2-й ведущий. (Чернявская.Е.П., Саяпина Н.А.,Данилова Т.П., Гордеева _____________________________________________________________________________Представление учителей.)

Выпускница .(Карташова,Клочкова)
Среди огромнейших томов
Литературных асов
Не потеряется строка
Одиннадцатых классов.
Пускай писали мы пока
Лишь только сочиненья,
Но сочиним мы, дайте срок,
Как Пушкин. И не менее.
Ведущий. Шли годы, вы осваивали одну науку за другой. И постепенно знакомые фразы и названия наполнялись для вас новым смыслом.

• Начало конца, или утро стрелецкой казни — 1 сентября
• Хождение по мукам — Учебный год
• Я помню чудное мгновенье — Воспоминание о лете
• Размышление у парадного подъезда — Опоздание в школу
• Репортаж с петлей на шее — Ответ у доски
• Белеет парус одинокий — Отличник
• Утечка мозгов — Отличник перешел в 91 гимназию
• Али-баба и 40 разбойников — Учитель и класс
• Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей — Контрольная работа
• Человек с ружьем — Ученик со шпаргалкой
• Прощай, оружие — Учитель забрал шпаргалку
• Всадник без головы — Ученик без шпаргалки
• Затишье перед бурей — Учитель смотрит в журнал
• Веселые ребята — Ученики на последней парте
• Живые и мертвые — После физкультуры
• Золотая симфония — Звонок с урока
• Бухенвальдский набат — Звонок на урок
• Без вести пропавший — Ученик пошел за мелом
• Горе от ума — Двойка за подсказку
• Вызываю огонь на себя — Ученик, поднявший руку
• Собака Баскервилей — Отец после родительского собрания
• Русская рулетка — Билеты на экзамене
• Обыкновенное чудо — Ничего не знал, но получил тройку
• Эскадрон моих мыслей шальных — Ответ на экзамене

Станция 5. «Мир точных наук»

1-й ведущий.

А поезд снова мчит вперед,
К наукам точным нас везет!
В мир точного! Очевидного! Невероятного!

Выпускники: (Жидких,Фомина)
Сумма сразу трех наук нас не испугает
Математика - царица. Это каждый знает.
Много формул, много чисел, интегралы, корни -
Все по правилам оформим в надлежащей форме.

Выпускник 1.

Лилия Николаевна, с тех пор, как вы опустили свой перпендикуляр на наши сердца, мы никак не можем найти радиус окружности для описания своих чувств.

Выпускник 2.

И никакая таблица логарифмов не сможет извлечь корень из наших кубических страданий.

Выпускник 1

Ирина Петровна, клянемся вам теоремой Пифагора, что вечно будем медианой во всех треугольниках вашей жизни.

Выпускник 2
Наша любовь к вам - неограниченная прямая, уважаемые учителя математики!

Песня выпускников на станции «Мир точных наук» (на мотив песни Натали «Считалочка»)(Жидких,Фомина,Салина,Борщёва,Губер)

Учитель объясняет логарифмы,
Десятый раз, а мне всё непонятно.
По алгебре решать задачи трудно,
Но вместе с тем мучительно приятно.
Припев:


На алгебру приду, и станет легче
В пустых коротких сумерках апреля.
Стараемся узнать мы всё, узнать получше:
Где электрон, где изотоп, где атом.
И нас… Лидия Алексеевна учит,
От напряженья пот стекает градом.
Припев:
А я считаю дни до нашей встречи:
Один, два, три, четыре, пять, неделя…
На физику приду, и станет легче
В пустых коротких сумерках апреля.

Ведущий . Спасибо учителям математики, сумевшие вколотить интегралы, производные, синусы и косинусы в голову выпускников, не испортив ее формы.

Станция 6. «Мир чародейства»
Ведущий . Поезд наш на пути к станции «Мир чародейства», мира опытов и открытий. На этой станции провожают наших выпускников удивительные чародеи, учителя биологии и химии-. Корчагин Ю.Ю, Кочнева С.П.

Выпускница. (Васильева)
Биология и химия — пауки класса самых важных,
Так как требуют они опытов отважных.
Как скрестить? Кого и с кем?
Знаем мы теперь и сами,
Но учились этому долго, вместе с вами.
Как хрупка природа, забывать нельзя,
Рыбы, птицы, звери стали нам друзьями,
Плакаты и макеты снятся по ночам,
Думаем, как лучше нам ответить вам.

Ведущий . Представляем вашему вниманию сценку«Телепатия (Губер,Бескровный,Храмова)
на тему того, что может получиться из объединения двух несовместимых школьных предметов. А также о том, что будет, если в заранее продуманный план вмешается его величество Случай.

Неумнов (напевает от радости). Ну, Коперфильдов, это ты здорово придумал. Телепатия! Мысли на расстоянии! Ну-ка, телепатни мне чего-нибудь.

Коперфильдов. Разводит руками, как экстрасенс.

Неумнов. Буря мглою небо кроет… Что ты мне литературу внушаешь - у нас сейчас биология. На, возьми учебник - параграф 36. Смотри, внушай сильнее.

Коперфильдов садится на край сцены, кладет на колени учебник, поглядывая в него, посылает мысли.

Звонок. Начало урока. Входит учитель литературы.

Учитель. Здравствуйте, ребята, Юрий Юрьевич заболел, поэтому вместо биологии будет литература. Итак, роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Кто желает отвечать? Как всегда лес рук. Неумнов, к доске.

Неумнов (откашливается). Образ Евгения Онегина. Онегин - светский петербургский человек, столичный аристократ. Рисуя образ героя, Пушкин подробно говорит… (начинается действие телепатии), что тело его, слоевище, состоит из гриба и водоросли, находящихся в тесной взаимосвязи. Он очень неприхотлив. Живет в пустынях, скалах, тундрах. Отмирая, он образует перегной. В этом его главная роль… в романе.

Учитель. Неумнов, что с тобой?

Неумнов. Можно, я лучше о Ленском расскажу? В Ленском много прекрасных задатков, автор указывает на присущие ему «благородное стремление чувств и мыслей молодых». В середине лета он зацветает. Насекомые плохо посещают его цветки - в них нет ни нектара, ни обилия пыльцы. (Мотает головой.) Ленский - образованный, культурный человек. Его сажают весной, перед посадкой клубни проращивают в светлом помещении.

Учитель. Неумнов, ты не заболел случайно? Или не готов отвечать?

Неумнов. Готов-готов. Можно женский образ? Татьяна для Пушкина - милый идеал. Она - цельная натура. От природы Татьяна одарена живым умом. Осенью она откладывает яйца в кокон, сплетенный из тонкой паутины. Кокон она плетет в укромных местах: под пнями, камнями. Внешне Татьяна крупнее самца.

Учитель недоуменно смотрит.

Неумнов. Нет!!! Нет!!! Я образ Ольги готовил.

Учитель. Ну Ольга так Ольга.

Неумнов. Полной противоположностью Татьяны является ее сестра Ольга. В Ольге много жизнерадостности, энергии, резвости. Тело ее покрыто чешуей. При линьке кожа сходит одним куском. Она передвигается, извивая свое тело по земле. Ядовитость ее общеизвестна.

Учитель. Довольно! Садись. Кол!

Звонок.

Неумнов (подбегает к Коперфильдову). Ну, Коперфильдов, ну удружил. Мысли на расстоянии. Вот тебе и телепатия. (Ударяет учебником по голове.) Вот тебе - пятерка обеспечена! (Ударяет.) Вот тебе - отличником станешь!

Станция 7. «Мир странствий»

Ведущий . Внимание пассажиров! Просьба: на посадку в экспресс будущего, следующего во взрослую жизнь, пройти тех, кого влечет мир странствий, событий, чудес. Ориентироваться в этом многообразном мире вам помогали учителя географии и истории
Кисина Н.А, Гриценко С.А., Пойдо М.А.

Выпускница (Дорогайкина, Аникин).
Учителю истории

Кто, когда, зачем и сколько —
Даст на все она ответ.
При любой проблеме в жизни
Выдаст взвешенный совет.
Мы историю учили,
Древнюю и наших дней,
А теперь ее продолжить
Время нам рукой своей.

Учителю географии

По карте шарили мы много раз,

Отыскивая города, моря и реки,

Нам так хотелось стать похожими на вас.

Ах, география, тебя нам не забыть вовеки.

Желаем веселья и доброго смеха,

Здоровья и бодрости, счастья сполна,

И творческих взлетов и личных успехов,

И юного сердца на все времена!

Ведущий. Представляем вашему вниманию сценку(Мифтахов,Палагин)
Никитична — Петровна, слышь??? Слышь чо говорю, Петровна!?!?
Петровна — Чо орешь? Слышу я, слышу!
Никитична — Дык говорят шо сегодня праздник! Слыхала???
Петровна — Праздник? Какой праздник? Никитична? Не слыхала ни чо я
Никитична – Выпускной бал
Петровна — А те то зачем? Стара ты в школу… Да и первоклассников давно уже набрали…
Никитична — Куда послали?
Петровна — Да набрали, говорю, наб-ра-ли!
Никитична — Так и я говорю — наврали! Говорили что учителям премию, этими, как их, а баксами давали!!! А я и говорю — наврали! А одной вообще сказали, награду — дачу в Испании принимай!
Петровна — Не донимай! Не донимай!
Никитична — Кого понимай? Я понимай? Ты лучше сама понимай.
Петровна — Да понимаю я все, понимаю. А чо тебе за дело-то до учителей???
Никитична — Да просили меня, намедни, в школе попреподавать
Петровна — Че тебе давать?
Никитична — Да не давать, а ПРЕ-ПО-ДА-ВАТЬ!!!
Петровна — А….учить значит!!! Ну а ты чо?
Никитична — А чо я? Я б чо!!! Если б преподавать начала, я б им показала! В угол — гороха бы насыпала! Тех кто балует на горох бы ставила! Они бы у меня ух!!!
Петровна — А чо…(поправляет под платком свои уши) нормальные у меня ухи…нормальные…
Никитична — Да и ухи я б им точно надрала!!! Я бы еще им ремнем — ух!!! (крутит ремнем над головой) Меня б точно дачей в Испании наградили за такую работу!
Петровна — Ага….точно….точно!!! Походом в соцбез тебя наградят!!!
Никитична — Да отстань ты, старая. Дай хоть помечтать!

Снимают «маскировку бабушек»

Таким горе-педагогам,
Перекрыты все пути!
Надо лаской и терпеньем
К сердцам школьников идти!

Трудно нас всех воспитать,
Да и знания нам дать.
Так поддайте ремешком…
А коль серьезно — Вам поклон (кланяются учителям)
Станция 8. «Зарубежная»
Ведущий . К отправлению во взрослую жизнь готовы те, кто твердо понимает, что без знания языков — сегодня никуда. В мир полиглотов попадем мы без труда. На этой станции выпускников провожают учителя иностранного языка. Боярская Н.А,Ермолаева Р.Х

Выпускник. (Салина)
Учителям иностранных языков
Мы спик инглиш шпрехен дойч
Позабыть не в силах.
Их впитала даже кровь,
Та, что в наших жилах.
И теперь мы без труда
«Сникерс» прочитаем.
Где он сделан и когда,
Лишь потом съедаем,
(Танец ________________________________________)

Станция 9. «Мир здоровья, труда и музыки»

Ведущий. В мир здоровья, труда и музыки наши мчатся поезда. В этот спортивный мир терпения и упорного труда над собой, мир, где сильна воля к победе, провожают наших выпускников учителя физической культуры Иванченко М.Г,Гордеев.С.Н.,Борисова И.Е, Шохина О.И

Ответная песня на станции «Мир здоровья и труда и музыки». Спортивное попурри.

Выпускник. (Мысева)
Обезьяну в человека только труд смог превратить
Шить, строгать и колотить мы будем, чтобы лучше жить!

Ведущий . Заниматься физкультурой могут только сильные и смелые, те, у кого хорошая память.
— Не, а зачем тут память, я не поняла? (Мазаева)
Вед. — А затем, чтобы не забывать спортивную форму!
Физкультура развивает у детей фантазию, речь.
— А это еще зачем?
Вед .- Ну, типа, чтоб объяснить, почему на предыдущем уроке не был!
— Ну да, тут приходится целые сказки сочинять!
— Но главное, физкультура — это здоровье!
— А отсюда — мораль:
ВСЕ . Закаляйся как сталь!

Хором исполняется песня учителю физкультуры на мелодию Г. Гладкова «А может быть, ворона» (из м/ф «Пластилиновая ворона»). (Мазаева,Мифтахов,Палагин,Работкин,Чугунова,Мысева)
Сначала по порядку
Мы выйдем на зарядку.
А может, и не выйдем,
А может, и не мы.

Возьмем с собою мячик,
А может быть, ракетку,
А может быть, и клюшку,
А может, не возьмем.
(Немного?)

Мы, может, пробежимся,

Немного разомнёмся

А может быть пройдёмся,

А лучше на скамейке

Тихонько посидим.

Кто любит физкультуру,
Крепит мускулатуру,
Тот может совершенно
Забыть про докторов.

Станция 10. «Мир забот и хлопот»
Ведущий.
А поезд все дальше и дальше идет-
И вот мы в мире тех, кто нас бережет!

Выпускник . В Вашей библиотеке для нас всегда в нужный момент стояла на полке необходимая книга, и оценка «отлично» была гарантирована. ()

Выпускник. (Клопов)
Спасибо нашим медикам и нашим поварам,
Спасибо весь технический наш школьный персонал.
Здоровья, мира, радости удачи и любви!
Пусть жизнь вам улыбается.
Мы этого хотим!

Поздравление . Монолог «Плохо девчонкой мне жить» (Мазаева) .
Катя. Призадумалась я как-то:
Плохо девочкой мне жить!
Заплетать мне косы надо.
Лучше мне мальчишкой быть!
Например, приду я в класс…
(Надевает на голову кепку.)
И скажу: «Привет! Я – Стас!
Эй! Козявки! Че молчите?
Че, не видите – я свой?
Коли, Саши, Пети, Вити!
Я – с уроков! Кто со мной?
У меня в портфеле – жвачка;
Есть рогатка, чипсов пачка,
Самодельный нож, конфета,
Спички есть и… сигарета!
Школу прогулять сейчас –
Дело клевое, все знают!
И учтите – мальчик Стас
Слов на ветер не бросает».
Впрочем, мальчиком быть плохо!
Лучше бабушкой мне стать –
Печь блины, варить картоху,
Внучку в школу провожать…
(Надевает очки, платочек.)
Внучке говорить: «Катюша!
Что ты возишься, как клуша?
Завтрак, Катя, на столе!
Предстоит сегодня мне
Починить с утра дубленку,
Тебе выгладить юбчонку,
Перемыть посyду надо,
Еще внучка забрать из сада,
Борщ сварить и пол помыть…»
Нет уж! Бабушкой мне быть
Трудно очень, между прочим.
Не хочу с утра до ночи
Я варить, стирать! Устану.
Лучше дедушкой я стану!
(Приделывает к низу лица бороду.)
Дед на пенсии! Ура!
Только занят он с утра:
То на пасеку он едет
На своем велосипеде,
То на даче поливает
Помидоры и горох.
И к тому же он хромает
Да еще чуть-чуть оглох.
Говорит мне: «Знаешь, Катя,
Как оденешь это платье,
Ты сама не представляешь,
Как ты мне напоминаешь
Женушку мою родную,
Нашу бабку молодую!
Со мной радости и беды
твоя бабушка прошла…»
Нет! Пожалуй, что до деда
Я еще не доросла!
Стану я подругой Фросей.
(Надевает на голову вязаную шапочку.)
То она конфеты просит,
То учебник, то тетрадь,
То контрольные списать…
И толкается всегда!
Говорит мне: «Ерунда
Школьные занятия
И мероприятия!
Нет, они не пригодятся!
Буду на коврах валяться
И конфеты есть без меры.
И найду себе тем паче
Муженька-миллионера
С «мерседесом”, с дачей!»
Вот уж эта наша Фрося –
Как земля такую носит?!
Лучше папой стану я!
(Надевает на голову шляпу.)
Но у папы ведь – семья!
Надо ей и пить, и есть.
Обязательств всех – не счесть!
Папа кормит всю семью,
Говорит: «Все отдаю
Своим детям и жене…»
Нелегко быть папой мне!
Стану братиком.
(Берет в рот соску.)
Илья все кричит: «Уа! Уа!»
И на мир тараща глазки,
Смотрит глупо из коляски.
А чуть что, то сразу в слезы.
Я для брата буду взрослой:
Я по-детски не кричу,
И уакать не хочу.
Но мечтать не перестану –
Я учительницей стану!
(Надевает очки на нос.)
Буду я ходить в очках,
На высоких каблуках,
Говорить высокомерно
И наказывать, наверно,
Всех лентяев-лоботрясов –
Выгонять за шум из класса.
Буду говорить я: «Дети!
Саши, Кати, Тани, Пети!
Приходите в школу рано!
Сядьте тихо! Сядьте прямо!
Не кричите! Не шумите!
Все – в учебник! И учите!»
Но учителю – все знают! –
Нервы здорово мотают.
Лучше мамочкой я стану!
(Красит губы помадой перед зеркальцем.)
Постараюсь. Не устану.
Буду нежной и любимой,
Самой доброй и красивой.
Буду часто говорить:
«Что вам, детки, подарить?
Что купить ко дню рожденья?
Приготовить в воскресенье?»
Папе буду говорить:
«Без тебя мне трудно жить!»
После трудового дня
Буду гулять в парке.
И от папы буду я
Получать подарки.
Только мамы – вот забота! –
Ходят часто на работу –
По морозу, в дождь и в снег…
Много все-таки помех,
Чтобы мамочкой мне быть.
Что ж, придется дальше жить,
Как жила я… Просто Катей.
И ходить в колготках, в платье.
Для меня большая честь –
Быть такой, какая есть!

Станция 11. «Мир кнута и пряника»
Ведущий . Наш поезд набирает ход, по рельсам в такт стучат колеса. Их стук складывается в колыбельную мелодию. Мелодию, которую напевает мама. Мы прибываем в мир классных дам, в мир ваших воспитателей, ваших вторых мам.

Выпускники: Аникин, Крупенников,
С любовью скажем мы о наших классных,
О тех, кто рядом с нами столько лет!
Для нас нет женщин более прекрасных
И равных им в окрестных школах нет!

Как много сил потрачено на нас,

Как было трудно с нами — тоже знаем.

За это все, родные, любим вас

Пред вами низко голову склоняем!

Все было и дороги,и невзгоды,

И солнца свет, и свет любимых глаз…

Я вглядываюсь в прожитые годы

И с теплым чувством вспоминаю вас…

Пример брала с вас,

Шла к вам за советом.

Наградой был

Взгляд ваших глаз живых,

Вы столько дали мне тепла и света,

Что хватит обогреть десятерых.

Вы отдаете все большой работе,

Вы в детских душах

Будите мечту.

Спасибо вам за то, что вы живете.
За ваших дел и мыслей красоту

О нас ваши думы и ночью и днем.
Для вас мы сейчас эту песню споем.

На мотив «Ласковая моя» группы Чай вдвоем (девочки и мальчики)
1
В первый день сентября мы шли в 5й класс
С улыбкою вы смотрели на нас
И, вспомнив те дни, словно время назад
Разошлись, кто виноват?
Мы ведь подросли
Узнали мир большой
Но остались вы
Самою родной
Припев:2р.
Ласковая моя, нежная
Руки твои держу
Слов не нахожу
Ласковая моя, любимая
В самый трудный час
Не забудем вас
2
Мы думали все – это навсегда
Вы нам все прошали – то была ерунда
Хотелось вернуть нам прошлые дни
Но ушли вдаль они
Мы ведь подросли
Узнали мир большой
Но остались вы самою родной
Припев:2р.
Ласковая моя, нежная
Руки твои держу
Слов не нахожу
Ласковая моя, любимая
В самый трудный час
Не забудем вас

Ответное слово кл.Руководителей (вручение сувениров)

Ведущий
Строгие папы, милые мамы!
Вы вместе осилили школы программу,
Сложно сказать, кому было труднее.
Со стороны это, в общем, виднее…

Ну а оценки совместной работе
Вы в аттестатах сегодня найдете.
Выпускница. Стихотворение родителям
Соловьиная трель, как звоночек,
Льётся в небе, смеясь и звеня.
«Ты куда собираешься, дочка?»
Мать сегодня спросила меня.
Никуда мне от мамы не деться,
И не знаю, куда я спешу.
Только знаю, откуда: из детства
Я сегодня навек ухожу.
Я стою на пороге упрямо
Выбираю дороги-пути.
Ты закрой меня в комнате, мама,
Не давай мне из детства уйти.
Не пускай меня, кинься вдогонку
И закрой крепко-накрепко дверь.
Я хочу оставаться девчонкой,
Несерьёзной такой, как теперь.
Ты стоишь, улыбаясь тревожно,
Не успев ничего запретить.
Ты ведь знаешь, никак невозможно
Человека держать взаперти.
Ты закрой меня в комнате мама,
Выбрось ключ и останься со мной,
Знаю я, что была я упряма,
Не всегда соглашалась с тобой.
А теперь я стою на пороге,
И закрыв очень крепко глаза,
Понимаю, что детство уходит
И его не вернуть никогда.

Ведущий. Слово предоставляется родителям…
Ведущий .
Второй параграф я читаю
простите как начать не знаю
ведь он родители для вас
за то что вечер высший класс
мы благодарность всем приносим
и боже мой вас очень просим
стеречь любимое дитя
до утра завтрашнего дня
чтоб дорогой не простудился
водой холодной не облился
чтоб чаем крепким не обпился
ведь долог праздник, труден час
директор очень просит вас
глаз не спускать с дитя родного
чтоб он не ел, не пил такого
с чего могло бы затошнить
с чего головка заболит
и просим вас младое племя
и вас умудренных отцов
порядок соблюсти
прекрасно вечер провести.
Ведущий 1:
Как бережно волна
С песка следы смывает,
Так детство от тебя
Неслышно уплывает.
Оно теперь тебе
Во сне лишь будет сниться,
И ты ему кричишь:
Вернись! Со мной проститься!
Презентация учеников. Слайдшоу
Станция 12. «Конечная выпускная»
Ведущий. Станция конечная! Выпускная!
Все выпускники встают и читают по строчке.

Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты:
И вот она – воля! В руках аттестат!
Но сердце, не знаю, стучит отчего-то
Не только у девушек – и у ребят!

Стучит… Ведь, наверно, непросто
Из школы уйти в неизведанный путь,
И мы, повзрослели, и дело не в росте.
От цели теперь никуда не свернуть!!!

Не уловить времён далёких связь,
Не слышать прелесть всем знакомой сказки,
Не видеть формул непонятных связь,
У карты молча не стоять с указкой…

Родная школа, ты прими поклон
От тех, кто предан, честен и любим,
Кто с малых лет в тебя влюблён,
За всё, за всё тебя благодарим!

За то, что хороша Земля моя!
За то, что бьются радостно сердца!
За то, что есть мои учителя!
За то, что жизни нет, наверное, конца!

Учителям мы говорим тепло и просто
Такие добрые слова:
Желаем творческого роста,
Чтоб не болели никогда!

Чтоб дети вовсе не грубили,
Пугая вас жестокостью сердец,
Чтоб вас всегда они любили
И уважали, наконец!

Чтоб ежедневно на работу
С улыбкой шли вы, не спеша.
И чтоб с работы возвращаясь,
Всё пело: тело и душа!

Чтоб ваше сердце не болело,
Чтоб, наполняя паруса,
Одним простым кусочком мела
Вы открывали чудеса!

На прохладной траве серебрится роса,
Ночь бредёт восвояси усталая…
И кому-то приснятся опять паруса,
Как заря на рассвете, пронзительно алые.

Уходящему детству вослед посмотри,
Пусть сбегает дождинкой слеза.
Но уже видишь Грэя вдали
И Ассоль голубые глаза…

После бала разбредёмся мы по улицам.
Потом пойдём учиться, закружимся в судьбе.
А если сердце заболит, простудится,
Искать лекарство будем лишь в себе.

Мы будем гнуться, но, конечно, не согнемся,
Мы будем веселы и на подъём легки.
И в школу обязательно вернёмся,
И будем зваться здесь….
ВЫПУСКНИКИ!!!

Финальная песня.

Оксана Голубева
Сценарий выпускного вечера 2017 года «Счастливого плавания»

Выпускной праздник 2017 год

Голос : Внимание! Внимание! Внимание! Сегодня от пристани «Детсадия» отчаливает корабль - «Счастливое детство » и держит курс в «Страну Знаний» . Всех провожающих просим приготовиться к встрече с выпускниками . Выпускники 2017года прибывают в порт .

Воспитатели :

Звучите фанфары и трубы трубите!

На праздник веселый спешит детвора!

Встречайте, самые веселые и талантливые!

Самые артистичные и симпатичные

Самые задорные и проворные

Самые обаятельные и внимательные

Самые скромные и спортивные

Самые воспитанные и неповторимые

Выпускники 2017 года . Детского сада №51 города Колпино.

Фанфары. Вход детей.

1 реб : Из года в год , пять лет подряд

Мы все ходили в детский сад,

Но миновали те деньки-

Сегодня мы выпускники .

2 реб : Праздник не простой у нас-

Он бывает только раз.

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат.

3 реб : Раньше мы играли в школу

Но закончилась игра.

Нам завидуют сегодня

Дошколята со двора.

4 реб : Дни за днями быстро мчатся,

Мчатся- не воротятся.

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется.

ПЕСНЯ «Выпускная катавасия » Солист Кипоров Кирилл.

1 Прощай, наш детский сад.

Тебя с любовью, еще мы будем долго вспоминать.

Все впереди у нас, но только малышами

Нам никогда уже не стать.

2. Вот и пришел наш праздник выпускной

Его мы очень ждали.

Но, расставаться с садом нету сил.

Мы не забудем тех, кого узнали

Кто нас любил, воспитывал, растил.

3. Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного.

Вот день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога.

4 Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас

Промчится лето незаметно,

Нас встретит школа, первый класс!

ПЕСНЯ «Здравствуй школа» - на вступление Таня Потемкина выводит Надю с колокольчиком.

1. Школа-это знания страна и отсюда она не видна

Давайте сядем в теплоход и отправимся в поход

По морям и океанам, разным островам и странам.

Дети : Как же так?

Девочка : В такое путешествие без капитана отправляться - нельзя!

Девочки : А где же наш капитан?

Мальчик : Я буду Капитаном! (одевает фуражку)

Мальчик : А я буду Боцманом! (одевает бинокль)

Капитан : Попутные ветры скорей поднимайтесь

И все паруса скорее развивайтесь

Внимание, команда, поднять якоря!

Корабль готов к отплытию -

Всем встать на места! (звон колокольчика)

Поднять якорь! Полный вперёд! Время не ждёт.

А чтобы было веселей

Запевайте все дружней.

Песня «Уплывает наш кораблик» (муз и сл. Л. Олифировой)

Капитан : Боцман! Что там впереди?

Боцман : Вижу – Остров Малышей. Здесь живут малышки-коротышки.

Дети - Вы помните, пять лет назад

Как мы ходили в детский сад,

Да что там, не ходили,

В колясках нас возили!

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели!

А как колготки надевали,

И воспитатели нам дружно помогали!

Тогда мы были малышами,

По садику ходили,

И наши воспитатели за ручку нас водили

И говорили от души : «Как наши карапузы хороши»

Дети (вместе) - Мамы, вспомните сейчас,

Какими привели вы в садик нас!

Под музыку входят дети младшей группы с воспитателем.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ МАЛЫШЕЙ

Воспитатель младшей группы

Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли.

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

Дети :

1. Мы- малышки к вам спешили

И стихи для вас учили,

Наряжались, одевались,

Быть красивыми старались.

2. Полюбуйтесь-ка на нас

Были тоже вы такими,

Когда пришли в наш детский сад,

Маленькими и смешными.

Ложку правильно держать

И ботинки шнуровать.

4. Сейчас вы не такие,

Вы уже совсем большие.

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!

5. Просим вас мы от души

Так учиться в школе

Чтобы вами детский сад был всегда доволен

6. До свиданья, до свиданья!

Разрешите на прощанье всем нам вместе пожелать :

«Детский сад не забывайте и учитесь лишь на «пять» !

7. Всем ребятам будет надо

Расставаться с детским садом,

Время подойдет, и нас

Тоже примут в первый класс!

8. Вам станцуем на прощанье,

Вместе с вами погрустим.

До свиданья, до свиданья

Все мы вместе говорим.

ТАНЕЦ «У МЕНЯ,У ТЕБЯ» малыши садятся в зрительный зал на стульчики.

Выходят 2 девочки с медвежонком и куклой.

1. Прощайте, игрушки : мартышка, слоненок,

Юла и хлопушки, и ты медвежонок.

2. Прощайте, все куклы. Мы вас не забудем.

Пусть в школу пойдем мы, но помнить вас будем.

Песня «Прощайте, игрушки»

Мальчики (4) везут машинки, у девочек(4) куклы, мягкие игрушки.

Дети передают игрушки малышам, подарки. Малыши уходят из зала.

Капитан. Мимо острова большого нам проплыть никак нельзя,

Ведь доносятся оттуда звуки музыки друзья.

Это Остров Музыкальный, песенный и танцевальный.

Здесь звуки мелодичные живут, и дети здесь танцуют и поют

Ребенок :

Сегодня в нашем зале нет свободных мест.

Пусть для всех гостей звучит выпускной оркестр .

Исполняется «Оркестр»

Капитан : Необъятна даль морская,

Остров в море замечаю. Остров «Мечтательный» - очень замечательный.

1. девочка Вот когда я подрасту сразу замуж я пойду

Мужа выберу, как папа,

Чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать : буду в небе я летать.

Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.

2 девочка Ты, не отвлекайся (имя)

1 А потом, я стану мамой.

И скажу тебе я прямо,

Что своих детей, (имя)

Я не буду пичкать кашей, буду их водить в кино

Покупать им эскимо.

2 Вот твоей бы дочкой стать!

1 Можно только помечтать.

3 Мальчик А я давно уже знаю

Я не сплю и часто мечтаю

Великим стать футболистом хочу.

4 А я – эстрадным артистом.

5 Бизнесменом буду я

Пусть меня научат

Маме шубу я куплю,

Папе джип покруче.

6. Воспитателем я б стала,

Пусть меня научат!

7Ты подумала, вообще?

Нервы ведь замучат!

8 Буду я работать президентом нашим.

Запрещу по всей стране манную я кашу!

Страною буду управлять, всем зарплаты прибавлять!

9 За меня мечтает мама,

Папа, бабушка, друзья…

Только парень я упрямый –

Поддаваться им нельзя.

Все дают советы мне наперебой.

Несмотря на это, Буду я самим собой!

Мы стихи вам прочитали,

Хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали,

Вот и разбирайтесь!

Капитан : Море синее нас ждёт. По местам! Полный вперёд!

Боцман : Видим прямо по курсу какой-то остров! (глядит в бинокль)

Вдалеке кто-то подаёт знаки. Может нужна наша помощь?

Звучит музыка, выходит семейство Разгильдяйкиных : Мама-Двойка, папа - Кол, дочь–Ябеда.

Кол - О, а кто вы такие?

Ведущая - Это выпускники , прощаются с детским садом. А вы кто такие? Может представитесь?

Двойка - Пред-чего?

Ведущая - Представитесь?

Кол - Пред-куда?

Ведущая - Знакомиться давайте!

Двойка - А! Так бы и сказали… Разгильдяйкины мы! С острова Разгильдяев! Я

Разгильдейкина двойка! А это - мойный муж!

Кол - Разгильдяйкин - Кол! Ейный муж!

Оба - Пустите в дом нас на порог!

Ябеда - На уроках кто зевает, тот ни в чём не успевает!

Кол - Мы таких ребят найдём. И от них мы не уйдём!

Двойка - Ну зачем вам заниматься? И наукой увлекаться?

Кол - Проявлять старание? Зачем вам послушание?

Двойка - Объявляем всем заранее : «ВМЕСТО ВЫПУСКНОГО…

Вместе – ДЕНЬ НЕПОСЛУШАНИЯ!»

Танец «День непослушания»

Кол - Наши люди! Мы с Двойкой ещё и не этому вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол!

Двойка - Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить

пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить - пусть порадуется!

Ой! А вот и доченька наша, - Ябеда! Всё мне всегда рассказывает! За всеми следит!

Кол - Ещё и приврёт немного!

Ябеда - в руках записная книжка, на шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает, затем пугает детей :

Ябеда - Всё расскажу! Всё запишу!

(муз. руководителю) Плохо танцуете! Плохо поёте!

(воспитателям) Плохо воспитываете!

(родителям) Плохо зарабатываете!

Всё про всех я запишу! Всё про всех я расскажу!

(К детям) А сейчас у вас спрошу

И в блокнотик запишу,

С двойкой кто будет дружить?

Дружбой с колом дорожить?

Маманя, они к нам не хотят!

Двойка - Хотят - не хотят! А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано, значит - так оно и будет! Кол! А ну иди сюда! А ты что молчишь?

Кол - Ребята, ну что же это вы? Ну, кто хочет к нам? Где Задира? И этот. ну который, всё

разбрасывал и вот тут у него на груди свёклой было намазано? Ну, этот., Грязнуля! А где Пискля? Да и Нытика не вижу! А где моя любимица - Врушка?

Двойка - Так! Что-то я не поняла! Так ты что, новеньких и не выбрал на кастинге? Одно слово - Кол! (Кол пожимает плечами, вздыхает) .

Ябеда - Ну, может быть, родители согласятся с нами дружить? Давай мы спросим у них, на какие оценки они в школе учились?

Кол – Ну и что, родители, на какие оценки вы сами-то учились в школе? Четвёрки? Пятёрки? (ворчливо) Ага! Шестёрки! Семёрки!

ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ

Двойка - Ну подумаешь, какие вумные, зато портфель собирать мы умеем лучше всех!

Ведущая – А вы знаете, что должно быть в портфеле?

Ябеда - Конечно!

Вот игрушка- погремушка

На уроке не скучай - погремушкой поиграй!

Кол (брызгалка) - А сюда воды налью,

Всех вас в школе оболью!

Двойка - Бусы, чтобы наряжаться, а рогатки - защищаться!

Кнопка, чтоб на стулья класть, ну а крыска - всех пугать!

Ведущая – Портфель у вас забит ненужными вещами, а что брать в школу, покажут вам ребята сами.

ИГРА «Собери портфель»

«Школьная лотерея» - с родителями

Игра «1 сентября» - ребенок собирает портфель, мама букет завязывает лентой, папа- надувает шарик, завязывают ниткой. Все бегут к табличке 1 «А» или 1 «Б»

Дети – Уходите, уходите,

Больше к нам не приходите!

Будем все мы заниматься,

Чтоб отличниками стать,

Чтобы два и единицу

Никогда не получать!

Кол – До свиданья, до свиданья!

В школе встретимся мы с вами!

Ябеда - Я все про вас расскажу,

Все про вас запишу.

Капитан : По местам! Полный вперед! Посетим мы непременно,

Веселый Остров (шум моря)

СЦЕНКА

Мальчик : Ура, Ура, пришла пора!

Девочка : Я не пойму, чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик : Ну да. Не буду днем я спать.

Мальчик : Зато не буду кашу есть.

Девочка : Захочешь встать, а скажут сесть.

Мальчик : Домой пораньше мы придем.

Девочка : И мамы дома не найдем. сам в, сам обед. сам за уроки.

Мальчик : А сосед? я Вовку в гости позову, мы с ним съедим все, что найдем, потом мы с ним гулять пойдем.

Девочка : Постой, пожалуйста, постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и этим маму огорчить.

Вместе : Да, брат, такие вот дела.

Как видно, молодость прошла…

Ведущая - А теперь мы заглянем в будущее лет так на 70 вперед!

Ребёнок - С друзьями жалко расставаться, но я надеюсь вас встречать,

Когда в группу «Теремок» будем внуков провожать.

Инсценировка «Вот так встреча! "

Исполняют двое детей в костюмах бабушки и дедушки

Дедуля - (имя, здравствуй! Ты ли это?

Как я нашей встрече рад!

Я, так часто вспоминаю

Наш любимый детский сад!

Бабуля - Здравствуй, я ведь тоже рада,

Что узнал меня, дружок,

Помнишь, мы не поделили

В младшей группе пирожок?

Дедуля - Пирожки на славу были,

Хороши, так хороши,

До сих пор их вспоминаю,

Мы их ели от души!

Бабуля - Ах, какие были годы!

Не вернуть их, не догнать,

Даже в старости почтенной

Будем садик вспоминать!

Вместе - Долго-долго и с любовью

Будем садик вспоминать! (обнявшись, уходят)

1В нашем зале становится тише,

Слышно даже биенье сердец

Ждет начальная школа детишек.

Эта школа- дорога чудес.

2 Все грустим мы сейчас, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни .

Как пришли мы сюда малышами.

И какими от вас мы ушли.

3 В нашей группе Вы с нами мечтали и дорогою знаний вели.

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

4. Ждите нас, наши мамы вторые,

Прибежим в садик к Вам, и не раз.

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни у Вас!

5 От всей души благодарим всех , кто в саду работал.

Немало было вам хлопот,

Спасибо за заботу.

6 Знают взрослые и дети,

Что руководить непросто.

Безупречной Первой леди,

Нашей милой и не грозной.

За заботу о детишках,

За уют, за имидж сада

Хором говорим : «Спасибо!

С Вас писать картины надо».

Мы говорим «Спасибо» Светлане Михайловне!

7Чтоб деток верно воспитать,

Необходимо много знать.

Знать нужно психологию

И знать физиологию.

Быть асом в педагогике,

Риторике и логике.

Но главное, чтоб методистом быть,

Детишек надобно любить.

Ирина Сергеевна, спасибо Вам!

8Завхозам мы скажем «спасибо» все дружно,

Ведь все есть в саду, что дошкольникам нужно.

9Спасибо нашим докторам, что не страшна простуда нам.

Что на кого не посмотри, все, как один, богатыри!

10Наталья «спасибо» скажем Вам за то,

Что нам белье стирали.

И мы на чистых простынях сладко- сладко спали.

11 Очень вкусно нас кормили,

Борщ чудесный нам варили.

«Спасибо» нашим поварам, здоровья мы желаем Вам.

12 Спасибо нашей милой няне

За ее заботу и старанье.

13. Бегать, прыгать, кувыркаться

На скакалках состязаться,

И преграды штурмовать,

Во дворе в футбол играть.

За это спасибо спортивное скажем Анне Валентиновне!

14. Вы нас научили и петь, и плясать,

Музыку слушать, ее понимать.

15 Дорогие сотрудники детского сада!

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эту награду

Наши улыбки и эти цветы!

Дети дарят цветы сотрудникам детского сада

ПЕСНЯ «ЗА ЛЕТОМ ЗИМА, ПРОЛЕТЕЛИ ГОДА »

ВЕД : Настал самый торжественный момент. Сейчас, ребята, вы получите свои первые дипломы выпускников детского сада .

Слово предоставляется заведующему детским садом.

Слово предоставляется родителям

Ведущая 1 - «Прощай, дошкольное детство!» - сказали вы сегодня.

Ведущая 2 - Пусть оно останется в вашей памяти незабываемым пятнышком, таким же ярким и солнечным, как вот эти шарики.

Ведущая 1 - Сейчас мы выйдем на улицу, загадаем желание и отпустим их в небо.

Ведущая 2 - Улетят шарики, а вместе с ними и ваше дошкольное детство!

Дети с шарами выходят на улицу.

→ Выпускной вечер - 11 класс >" url="http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=2&prazd=625&page=1">

18.03.2019 | Посмотрели сценарий 16 человек

(Под фонограмму № 1 “Кто тебя выдумал звездная страна…”)

Торжество – это лучшее время в году.
Все нарядны, добры и внимательны
Всем желаем, чтоб небо большую звезду,
Вам сегодня зажгло обязательно.
Пусть звездная судьба без промедленья
Напишет...

Сценарий выпускного вечера

18.03.2019 | Посмотрели сценарий 23 человека

Ведущие – выпускники учебного заведения, причем в зависимости от количества классов весь сценарий можно разбить на части и доверить каждому классу вести свою часть, от этого вечер только выигрывает.

Ведущий 1 - Добрый вечер, дорогие родители, ...

Сценарий последнего звонка в 11-м классе

18.03.2019 | Посмотрели сценарий 16 человек

Внимание! уважаемые гости, родители! Мы рады приветствовать всех присутствующих в стенах нашей школы. Сегодня в этом зале прозвенит последний звонок для учащихся выпускного 11 класса. В зал приглашаются директор и педагогический состав школы.

Сценарий выпускного вечера в 11 классе

15.03.2019 | Посмотрели сценарий 63 человека

Ведущий 1:

Вроде обычный майский денёк,
Ласково солнце сияет.
Но только школьный последний звонок
В жизни однажды бывает

Ведущий 2:

(Фонограмма гудка приближающегося...

Сценарий концерта, посвященному празднику «Последний звонок»

13.03.2019 | Посмотрели сценарий 55 человек

В1: Мы начинаем наш заключительный концерт.

Концерт – разговор, концерт – воспоминание.

В2: Воспоминание о том, что было и больше никогда не повторится, о том, что останется в нашей памяти, в нашем сердце.

В1: Скоро выдавать аттестаты, а я...

Сценарий последнего звонка в 11-м классе «Гениями не рождаются, или В ожидании чуда»

12.03.2019 | Посмотрели сценарий 109 человек

Добрый день уважаемые гости нашего праздника. Сегодня для нас торжественный день. И мы хотим начать его так

Когда-то первоклассника-мальчишку,
Пришедшего из школы в первый раз,
Родители спросили: “Как делишки?
Понравился тебе твой первый...

Сценарий выпускного вечера в 11-м классе

12.03.2019 | Посмотрели сценарий 122 человека

(Зал и сцена празднично оформляется. На стенах – плакаты со словами напутствия выпускникам.)

1-й ведущий: – Здравствуйте, дорогие наши учителя!

2-й ведущий: – Здравствуйте, наши воспитатели!

1-й ведущий: – Приветствуем всех выпускников, гостей, ...

Сценарий выпускного вечера «Все то, что никогда к нам не вернется вновь…»

09.03.2019 | Посмотрели сценарий 194 человека

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые учителя, родители, гости.
Вот и настал тот момент, когда ваши дети делают первый
Шаг из детства в юность.
Внимание! Прошу всех встать.
В зал приглашаются виновники нашего торжества!
Встречайте выпускников...

Сценарий выпускного вечера «11-й А в стране чудес»

02.03.2019 | Посмотрели сценарий 188 человек

В ночь перед первым ЕГЭ (11 а просыпается от страшного сна, снится бред перемешанный с Алисой, у кроватей родители) по мотивам стихотворения «БАРМАГЛОТ» (пер. Д. Орловской)

Варкалось. Хливкие шорьки
Пырялись по наве,
И хрюкотали зелюки,
Как мюмзики...

Сценарий выпускного вечера в 11-м классе «Это было лучшее время…»

02.03.2019 | Посмотрели сценарий 269 человек

Под фанфары выходят Ведущий и Юнга

Ведущий: Добрый вечер, дамы и господа! Я рада приветствовать вас на борту нашего гостеприимного лайнера “Школьный” и совершить сверхскоростной круиз в школьные годы. Позвольте представиться, сегодня я – штурман...

ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР 2017г.

(тихо звучит мелодия из к/ф «Не родись красивой», на сцене стоят манекены, на занавеси надпись ZIMALETTO , обеспокоенный Милко)

Милко: (смотрит на часы) Ну где это чудовище Пушкарёва? Пора уже начинать показ,

собрался полон зал зрителей, гостей, а её как всегда где-то носит.

(по залу идёт Пушкарёва и несёт на руке платья)

Милко: О, наконец-то появилась, давай быстрее, пора начинать показ.

(звучит песня «Проходят дни..», Пушкарёва примеряет к себе платья,

пританцовывает, одевает их на манекены. Милко сидит в кресле, глядя на это представление)

Пушкарёва: Здравствуйте, дорогие друзья! Добрый вечер всем собравшимся в этом зале!

А на душе и грустно и светло –

Что сбудется, а что останется мечтой

Покажет время. А сегодня – торжество,

Мы начинаем вечер выпускной!

Милко: А точнее показ новой коллекции компании «ЗИМАЛЕТТО» - ВЫПУСК – 2017 года! На подиум приглашаются выпускники Клёновской школы!

ВЛАСЕНКО СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

КОРОГОДА АННА СЕРГЕЕВНА

КУЛИК АНАСТАСИЯ ВАСИЛЬЕВНА

КУЛИШ МАРИНА ВЛАДИМИРОВНА

ЛЕХМАН КАРИНА АНДРЕЕВНА

Выпускники:

1.Сегодня вечер выпускной,

Мы вид имеем напускной,

Не скрыть волненья шуткою весёлою…

2. По тем же лестницам идём,

Всё те же окна, тот же дом,

Который десять лет мы звали школою.

3. Ну, это надо, надо же:

Нам по семнадцать лет уже,

И всё ж не верится, что стали взрослыми.

4. Как будто только лишь вчера

Нас мама в школу привела,

И вот стоим мы пред большими перекрёстками.

(выпускники поют песню на мелодию песни «Чужая свадьба»)

Мы сегодня все красиво так одеты,

И уже такие взрослые вполне.

Лишь вчера ещё за партами сидели,

Ну а завтра грустно будет нам в двойне.

Наступил он долгожданный этот вечер,

Мы собрались на прощальный школьный бал.

Годы школы очень быстро пролетели,

В детство наше уже нет пути назад.

Вот выпускной наш,

Вот выпускной наш,

Случайный взгляд,

Распахнутая дверь.

Вот выпускной наш,

Вот выпускной наш,

Но вот и всё – мы взрослые теперь.

Выпускник: Я недавно по привычке

Тебя дёргал за косички.

Ты сегодня в платье белом –

Подхожу к тебе несмело.

(приглашает девушку)

За собою двери школы тихо затворю,

Эту первую потерю я с тобой делю,

Эту радость и надежды, что тревожат нас,

Я делю с тобой сегодня, пригласив на вальс.

(приглашает девушку)

Этот синий вечер летний закружил ребят,

Я на школьный бал последний пригласил тебя,

Словно снегом заметает грустным вальсом зал,

Что любовь такой бывает прежде я не знал.

(приглашает девушку)

За окном плывёт и тает тёплый свет реки,

За окном июньский вечер в синеве рябит,

В вальсе слышится надежда и разбег дорог,

В вальсе слышится последний наш с тобой звонок.

(пригласив всех девушек, выпускник в центре, танцуют вальс, затем садятся

на стулья)

Выпускница: Смотрю на нашего Серёжу – как же он изменился – повзрослел. С ним

так классно! А ведь совсем недавно он был такой непосредственный,

даже чуточку вредный…

(звучит песня «Учат в школе»)

2 -

Сценка «Первоклассники»

Уч-ца (садится за парту): Эй, слушай! Тебя как зовут?

Уч-к (несмело): Серёжка

Уч-ца: А ты с кем сидишь?

Уч-к: Не знаю…

Уч-ца: Со мной будешь сидеть.

Уч-к: А тётенька не будет ругаться?

Уч-ца: Не тётенька, Серёжа, а учительница. Она нас учить будет.

Уч-к: Как это она учить будет, когда сама ничего не знает?

Уч-ца: Думаешь?

Уч-к: Ты что, сама не видишь? Она же всё время у детей обо всём спрашивает.

Уч-ца: А ты, вредина, ни на один вопрос ей не ответил!

Уч-к: Я сейчас учительнице расскажу, что ты меня врединой обозвала.

Уч-ца: Так ты, Серёжка, ещё и ябеда. Да ладно, жуйку хочешь?

Уч-к: Нет!

Уч-ца: Ну, Серёга, давай мириться!

Уч-к: Давай… (протягивает руку)

Уч-ца: Подожди, Серёга, по-моему занятия уже закончились…

Уч-к: Наконец-то! А завтра, что, опять приходить?

Уч-ца: И завтра, и после завтра, и ещё, ещё… Тебя что, дома не предупреждали?

Уч-к: Нет. Господи, да если всё время учиться, а жить когда? (уходит)

Уч-ца: Серёжа, а портфель?

Уч-к: Я свой взял.

Уч-ца: Мой портфель. Теперь ты всегда будешь носить мой портфель, правда?

Уч-к: А жуйку дашь?

Уч-ца: Дам, дам…

Уч-к: Ну, хорошо! (берёт портфель, уходят)

Пушкарёва: Даже не верится, что наши выпускники были вот такими. Но лучше их

помнит их первая учительница. На подиум приглашается Ульченко

Татьяна Александровна – первая учительница наших выпускников!

(выступление первой учительницы)

Выпускники:

1.Учительница первая – как первая любовь –

Она всю жизнь не забывается,

Мы вспоминаем вновь и вновь

Её с глубокой благодарностью.

2. Вы были мамой малышам,

И с самых первых школьных дней

Вы согревали души нам

Любовью искренней своей.

3 -

3. Уроки Ваши помним мы.

И мы, конечно, не забыли,

Как нас дружить учили Вы

И как на свете жить учили.

4. Мы можем многое забыть

В житейских дрязгах и делах,

Но Ваше имя будет жить

Навечно в любящих сердцах.

(дарят цветы первой учительнице)

Милко: Пушкарёва, рыба моя, пора начинать самый торжественный и волнующий

момент нашего вечера. Сейчас выпускникам будет вручён документ, в

который вписана частица их биографии – аттестаты о среднем образовании.

Пушкарёва: Вот первая ступенька позади.

Сегодня день особенный, ребята!

И замер зал, дыханье затаив,

Настал момент врученья аттестатов!

На подиум приглашается директор школы Жмаева Надежда Леонидовна!

(Выступление директора, вручение аттестатов, грамот)

Пушкарёва: Шефы просятся на сцену,

Что ж, томить мы их не будем.

Всё что сделали для школы,

Никогда не позабудем!

Пушкарёва: В нашем зале гости есть –

Всем гостям хвала и честь!

Слово им сейчас дадим

И представить вам хотим!

4 -

(выпускники становятся полукругом)

Выпускники:

Граждане, у меня огромная радость.

Разулыбьте сочувственные лица.

Я сегодня дышу как слон,

Походка моя легка,

И ночь пронесётся как сказочный сон,

Летняя ночь коротка.

Я волком бы выгрыз бюрократизм.

К бумагам почтения нету.

Ко всем чертям с матерями катись

Любая бумажка, но эту…

Я долго трудился, я долго страдал,

Я долго упорно учился.

Зубрил, отвечал, я всех доставал,

И вот результат: получилось!

(выпускники поют песню на мотив песни «Пять минут»)

Милко: Господи! Да что там за шум и гам?! Абсолютно не могут себя вести в

приличном месте. Кто там ещё спешит на подиум? Бедный Милко сегодня

устал как никогда.

Пушкарёва: Да это же родители наших выпускников! Пришли поздравить своих

детей… Предлагаем вашему вниманию новую коллекцию компании

«Зималетто» - «Родительский дом»!

(поздравления родителей)

Выпускники:

Так хотелось повзрослеть…

А как же всё-таки страшно уезжать из родного дома…

Мамочка, мама, ну что же ты плачешь,

И улыбаешься, слёзы не прячешь?

Я в жизнь большую с бала умчусь,

Мамочка, мама, но я же вернусь!

Взгляни, я на голову выше отца,

И копия он, говорят мне, с лица.

А в юности время так быстро летит.

Прости, если был я очень упрямым,

Пойми и прости меня, мамочка, мама.

5 -

4. Спасибо вам, милые наши родители.

Простите нас, если вас чем-то обидели.

За ночи бессонные, слёзы, волнения,

За юную гордость и нетерпение.

За седину на висках у отца,

И за морщинки родного лица.

В пояс поклонимся вам до земли,

Спасибо, родные, вам говорим!

(кланяются родителям, спускаются в зал)

Сюрприз родителей для выпускников.

Пушкарёва : Дорогие выпускники, наверное, с вершины своих 17 лет вам очень

хотелось бы заглянуть в год 2002. Именно тогда, вы такие маленькие и

беззаботные переступили порог детского сада «Журавлик». Да, детство –

маленькая, беззаботная страна. Каждый из нас может побывать в ней

только раз. Со временем дорожка в эту страну зарастает взрослыми

проблемами и заботами. И только приятные воспоминания и мечты

могут вернуть нас в детство.

Милко: Для показа новой коллекции под названием «Детство» на подиум

приглашаются воспитанники детского сада «Журавлик».

(выступление детей из детского сада «Журавлик»)

(на подиум под музыку без объявления выходят учёные древности

Пифагор и Архимед)

Милко (удивлённо смотрит на них): Бедный Милко сегодня сойдёт с ума. Кто создал

этот кошмар, Милко – великий маэстро – никогда не сотворил бы такую

безвкусицу… Как вы сюда попали? Кто вас впустил?.. Где Пушкарёва?

Пушкарёва : Это великие учёные древности: Пифагор и Архимед.

Пифагор: Мою великую теорему втиснули в какие-то штаны!

Архимед: А про мои великие законы вспоминают только после сытного обеда!

Пифагор: А что они с нами в учебниках вытворяют.

Архимед: Усы и бороды пририсовывают!

Пифагор: Шляпы и кепки прималёвывают!

Архимед: Сигареты в зубы вставляют!

6 -

Милко: Довольно, довольно, освободите подиум. У нас ещё показ не завершился, а

вы здесь своим внешним видом распугаете всех моделей. Пусть учителя

разбираются, кто вам усы пририсовывает, шляпы прималёвывает…

Пушкарёва : А как вы думаете, каким должен быть учитель?

(выходят дети начальной школы)

1 ученик: Учитель должен быть мягким и добрым, как мама…

2 ученик: Нет! Должен быть учитель строг!

Должен очень много знать,

И должен он уметь кричать!

Нам «сильная рука» нужна,

Порядок наведёт она!

3 ученик: Да, хорошо, когда дисциплина есть в классе,

Но в наше время деньги у власти.

И значит должны педагогу платить,

Чтоб мог он детишек достойно учить!

1 ученик: Учителей хороших много,

И с этим спорить мы не будем.

Работают учителями в школе

Такие же, как все, простые люди.

2 ученик: Как все, они умеют ненавидеть,

Любить, ругаться, могут и обидеть.

Умеют веселиться и грустить,

Умеют все ошибки нам простить.

3 ученик: Да, виноваты: доводили мы не раз

До слёз, но вы прощали нас.

И вновь звучал заливистый звонок,

Вы говорили нам: «Ну что ж, начнём урок!»

(малыши уходят)

На сцену поднимаются выпускники

Пушкарёва (обращается к выпускникам): А как вы думаете, у кого сегодня

праздник больше – у учеников или учителей?

Выпускники:

А что труднее: учить или учиться? Наверное, то и другое требует немало душевных сил и стремления к знаниям. Но профессия учителя требует ещё одного исключительного умения: чувствовать, воспринимать каждого ученика. Каждый учитель дорог своим ученикам по-своему.

7 -

2.Дети и учителя – два слагаемых на свете,

Потому что там, где дети начинается Земля.

3.Начинается Земля, начинаются проблемы,

И тогда придут мгновенно к детям их учителя.

4.Детям их учителя непременно улыбнуться,

Дети светом отзовутся, потому стоит Земля.

5.Потому стоит Земля в снах весенних и одеждах,

Что есть вера и надежда, дети и учителя!

6.Учителя есть разные: любимые и важные,

А есть ещё и физики, и есть трудовики.

Но есть ещё и классные – профессия опасная,

Но классные потрясные, их лучше не найти.

Пушкарёва: На подиум приглашается Ильченко Елена Ивановна – классный

руководитель наших выпускников!

(выступление Ильченко Е.И.)

Выпускники:

1.Как легко мы могли потеряться в шумном школьном мире, если бы нас не

поддержали заботливые руки классного руководителя. Елена Ивановна!

Наша классная мама! Вы всегда были рядом. И ещё долго-долго Вас

будет волновать наша судьба. Вспоминайте нас, не судите очень строго за

наши прошлые ошибки. Для Вас мы навсегда останемся детьми.

2.За Вашу дружбу, за заботу,

За Вашу преданность друзьям,

За вечную души работу –

За всё, за всё спасибо Вам!

(дарят цветы классному руководителю)

Выпускники:

1.Дорогие учителя! Мы, выпускники 2017 года, такие разные.

2.Если добрые, то кусочек доброты взяли мы у вас.

3.Если серьёзные, то серьёзность получили в наследство от вас, мудрых.

4.Если мы улыбчивы, то это ваши улыбки уносим мы с собой.

8 -

5.Если мы гордые, то в нашей гордости ваше терпение и настойчивость.

6.Мы учились у вас, мы жили с вами одной семьёй.

7.Нет выше слова, чем «УЧИТЕЛЬ»!

8.Прекрасней слова мир не знал!

9.За радость мечты, за мир красоты,

Все: Примите наши поздравленья и цветы!

(дарят цветы учителям и всем работникам школы)

Выпускники:

1.Дорогие, любимые наши учителя!

Мы расстаёмся сегодня с вами, и, может быть, вы облегчённо вздохнёте и

чуточку взгрустнёте, ведь мы были вашими детьми, вашей болью, не только

головной, но и сердечной.

2.Мы скрашивали шутками невыученных уроков ваши трудные учительские

будни. Без нас и скучно и грустно будет вам на Земле, ведь правда?

3.Мы понимаем, что за нами придут другие! Но, увы, не мы! Уходя, мы

говорим «до свидания».

4.Не верьте тому, кто скажет, что после выпуска мы забудем своих школьных

учителей. Не верьте, мы – не такие!

5.Хотим в любви признаться нашей школе

Здесь мы учились, здесь наши друзья.

Мы не забудем вечно вашей роли.

Все: Любимые наши учителя!!!

(финальная песня)

9 -